الأجندات الخفيّة

قبل البدء بالرد على المداخلات إليكم النقاط التي حرّضتني
على إدراج المقالة :
وفي درس (معنى الإيمان) ، هناك نشاط جماعي فيه شعار هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والمطلوب أن يربط الطالب بين الشعار والموضوع
كما ذكرت الكاتبة ماهي الفكرة المراد إيصالها للطالب عندما نربط نشاط الهيئة الذي
لايعترض عليه أحد بإعتبارها جهة رسمية تقوم بواجباتها ب الأيمان الذي هو :
القول باللسان والتصديق بالقلب والعمل بالجوارح
أيضا في كتاب التوحيد للصف الخامس الابتدائي أول درس وأول سطر، نتوقع جميعا أن يكون قال الله تعالى أو قال الرسول صلى الله عليه وسلم، ولكن ما هو موجود قال الشيخ محمد بن عبدالوهاب.
والأولى والأجدر بنا غرس قيمة أسمى وأجلّ في ذهن ونفسية طفل يتلقف كل مايسمع ويؤمن به وأعني الله ثم رسله وفي طليعتهم سيد الخلق صلوات الله وسلامه عليهم أجمعين .
ولكن ليس هذا ما يجري بل يستمر تكرار اسم شيخنا الفاضل محمد بن عبدالوهاب في الدرس ال (7-8-9-10-11) إلى نهاية فصول باب التوحيد،
وهنا ترسيخ لهذه القيمة وتأكيد لمزاعم المعترضين فتكرار إسم الشيخ رحمه الله
وجزاه خيراً لامسوّغ له .
وقال الإمام النووي في شرحه على صحيح مسلم: يزفنون: من الزفن يعني الرقص.
لماذا لاتروى الشروح كما هي ويتم تجاهل بعض التفسيرات والتي تم ورودها في الصحيحين !!
أخيراً : من قام بتجميع هذه الدروس ومنهجتها هم بشروهذا غجتهادقابل للخطأ والصواب
وليسوا أنبياء لايأتيهم الباطل من بين يديهم ولاخلفهم .