ياعالم ايعقل هذا!؟

بالنسبة للاختبارات التحصيلية للصف السادس والثالث متوسط
الرجوع للرابط
http://es.jeddahedu.gov.sa/maharat/


الا يكفي استنزاف اموال الثانويه؟!
مناهج الابتدائيه تقويم فكيف لصف السادس دخول امتحان تحصيلي!؟

 

 

ابنتي الغالية
مع أن الموضوع من اختصاص غيري ولكنه يستحق الوقوف عليه ولكل وجهة نظر ووجهة نظري قد تعبر عني أنني لا يجب أن أتكلم لان هذا اختصاص العارفين الجدد نحن دقه قديمة وليت الجديد يعود ولو لبعض القديم حتى تتحسن مخرجات التعليم 0 درسنا بالقوة وليت يعود بعضها ليكون للمعلم مكانته أقول درسنا النحو الواضح ومبادئ التحفه السنية في سادسة ابتدائي فأين الجيل هذا من اللغة العربية وردأه الخطوط وضعف الإملاء والإنشاء 0 تحياتي 00

 

 

أشكرك أختي على نقل الخبر ،

وللمعلوميّة / الاختبار ليس له علاقة بدرجة تقييم طالب الابتدائي والتي بيد المعلم وحده ،
والطالب يختبر في نفس فصله والتصحيح من قبل معلم المادة ،
أنا أرى أنّ لهذا الاختبار عدّة فوائد تربوية
أقلّها تهيئة طالب الابتدائي لأجواء الاختبارات وتعويده عليها ،
كما أنّه يقيس مستوى الطلاب ومعلّميهم ..

أتمنّى لكِ التوفيق ، ودمتِ بخير ..

 

 

هوللتجريب فقط والهدف كما يبدو لي
إنشاء قاعدة لما يسمى ببنك الأسئلة يختار
منها في السنوات القادمة مما يعفي
المعلم من عناء بناءأسئلة .
ومن فوائدها قياس مدى إلتزام المعلمين والمعلمات
بالأهداف التي تحتضنها الدروس فبناء الأسئلة
يتم وفق معايير وشروط أهمّها قياس مستوى
الطالب من جهة ومدى تطبيق أهداف الدروس
من جهة اخرى وبالتأكيد له جوانب (ربحية)
بحيث تجبركل مدرسة شراء جهازتصحيح الكتروني
وأوراقه الخاصة وهوالمعروف ب (زيدان)
وقد كلفنا قرابة 12000 قبل 5 أعوام أوجهاز(ريماك)
والذي تكلف قاعد بياناته 3000 آلاف ويتم ربطه
بإحدى آلات التصوير ويفضل مكينة خاصة لهذا
الغرض وهوأكثرتقنية من زيدان .
السؤال العريض : ترى هل سيتم إعتماد ذلك الأعوام
المقبلة؟! أم سيظهرلنا منظّر آخروينسف ماتم إعتماده
سلفاً ؟!

 

 

الوالد نايف بن عوضه

انس العبادي

عبدالله ابوعالي

اشكركم جميعا على التعقيب

تحيتي