هذا الرجل لديه ابنان ( تفضلوا بالدخول واقرأوا القصة )

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليسلة ابو عبدالرحمن

[ الاستاذ عبدالحميد حقيقه لا افهم لماذا فعلا لا قولا لا يتم تطبيق ذلك على ابنائنا وهناك طرق متعدده تشبه طريقه الاب البريطاني وكل له طريقه وان كان نحن شعب مسلم نؤمن بان كل منا ميسر لما خلق له ولكن هذا لايمنع ان نحاول ونجتهد والباقي على الله فهل مشاغلنا او تشاغلنا عنهم له دور في ذلك هل تربيتنا من الاساس لها دور في ذلك هل وهل كثيره الاسئله ولكن لا شك ان لكل منا دور في هذا اصلح الله لنا ولكم ابائنا وابناء المسلمين فعصرنا هذا وملهياته ومغرياته كثيره وما نراه ان الدراسه والمعرفه العلميه لاتحظى بالاهتمام للاسف ولك ودي وتقديري

حياك الله يا ابا عبد الرحمن :
سؤالك في مكانه وليس هذا فحسب بل لدينا الكثير من المشاكل في اساليبنا في تربية اولادنا وبناتنا ومنها اسلوب القمع ، لا تفعل لا تسوي كذا والا كسرت راسك لا تخرج والا يا ويلك لا تتكلم لا تتدخل ، كل هذه وسائل قمع نقمع بها اولادنا وبناتنا ولهذا ننزع الثقة من نفوسهم ، والبديل الامثل هو الحوار واتباع اسلوب الاقناع والتشجيع واحترامهم ومناقشتهم وتشجيعهم وتنمية الثقة في نفوسهم واحترام مشاعرهم وتعويدهم الاعتماد على النفس ، والد الابنين عندما لاحظ تراخيهما في الدراسة استغل رغبتهما في اقتناء سيارة فيراري فذهب بهما إلى بائع السيارات واوحى الى البائع أن يعاملهما كمشترين حقيقيين وفتح لهما السيارة وركبا فيها وتناوبا على مقودها ، وعندما سألاه عن السعر اخبرهما وبدأت الحسابات من هنا وكيف يستطيعان توفير القيمة ووالدهما يساعدهما في ذلك وبعد النقاش والحوار وصلوا إلى حل الا وهو الاهتمام بالدراسة لدخول الكلية التي تؤهلهما إلى الحصول على وظائف مرموقة تدر عليهما راتبا مجزيا يغطي تكاليف السيارة الفارهة ، وبهذا تحقق لوالدهما هدفه وهو اهتمامهما بالدراسة فنجحا في الحياة وتحقق لهما ما ارادا .
شكرا لك اخي الكريم على مرورك من هنا لا عدمتك .

 

 

يبقى الفارق الثقافي بيننا وبين الغرب
شاسعاً فهم منذ الصغر ومن خلال المدارس
يخلقون في الأبناء حرية الإختيار مع بعض التوجيه
بعين المتابع البعيد ... حاولت مراراً أن أغرس في إبناي
ذلك ولكن تيار التقليدية التربوية يجرفني أحياناً
سلمت الذائقة وسلم الإختيار .

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله أبوعالي

يبقى الفارق الثقافي بيننا وبين الغرب
شاسعاً فهم منذ الصغر ومن خلال المدارس
يخلقون في الأبناء حرية الإختيار مع بعض التوجيه
بعين المتابع البعيد ... حاولت مراراً أن أغرس في إبناي
ذلك ولكن تيار التقليدية التربوية يجرفني أحياناً
سلمت الذائقة وسلم الإختيار .

سلم بنانك يا ابا ناهل ورفع الله شأنك واصلح ذريتك ، مرورك اسعدني كثيرا وتعليقك واقعي يجسد واقع الكثير منا ، والتيار التقليدي التربوي مشكلة يجب التخلص منها لانه لا يأتي بخير ، ولنا في رسولنا صلوات الله وسلامه عليه اسوة حسنة ، والكثير منا يعرف قصة ذلك الشاب الذي طلب من الحبيب المصطفى صلى الله عليه وسلم أن يأذن له بالزنا .
ورد حديث رواه الإمام أحمد والطبراني والهيثمى وهو حديث صحيح الإسناد ذاك نصه : إن فتى شابًا أتي النبي - صلى الله عليه و سلم - فقال يا رسول الله ائذن لي بالزنا – فأقبل القوم عليه فزجروه وقالوا : مه مه – فقال : أدنه . فدنا منه قريبًا قال : أتحبه لأمك قال : لا والله جعلني الله فداءك : ولا الناس يحبونه لأمهاتهم ، قال أتحبه لابنتك ؟ قال : لا جعلني الله فداءك قال : والناس لايحبونه لبناتهم ... ثم تكرر السؤال أتحبه لأختك ، لعمتك ، لخالتك كما تكررت الإجابة السابقة إلى أن قال :
فوضع [ رسول الله ] يده عليه وقال اللهم أغفر ذنبه وطهًّر قلبه وحصّن فرجه فلم يكن بعد ذلك الفتى يتلفت إلى شئ .
الا تلاحظون هذا الاسلوب التربوي العظيم المقنع ؟
شكرا لك يا ابا ناهل وفقك الله ورعاك .

 

 

استاذنا العزيز اباياسر فى كثير من الاحيان تكون هناك اساليب وطرق للتربيه والتعليم والتحفيز والترغيب افضل من الطرق العلميه التى هى نتاج ابحاث الباحثين الاجتماعيين وما فعله الاب مع ابنيه هو نتاج خبرته ومفهومه السلوكى واقصد هنا الناحيه النفسيه لحث ابناءه وشحذه هممهم لبلوغ مرادهم وطموحهم وان لاسبيل لمبتغاه الا بالتسلح بالعلم وتبؤءمراكز وضيفيه رفيعة المستوى اوعمل تجارى ناجح والحقيقه ان نتاج خبرة وفراسة بعض الاباء اهم واجدى بكثير من الطرق العلميه شكرأ على هاذا الطرح وليت كل ابنائنا واخواننا الشباب فى هذا المنتدى يستفيدون من مثل هاذه القصص والعبر ليحفزو ذاتهم على بلوغ المراد فمن غير طموح ورغبه وهمه لن يصل الى مايريد حفضك الله ورعاك

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوميس

استاذنا العزيز اباياسر فى كثير من الاحيان تكون هناك اساليب وطرق للتربيه والتعليم والتحفيز والترغيب افضل من الطرق العلميه التى هى نتاج ابحاث الباحثين الاجتماعيين وما فعله الاب مع ابنيه هو نتاج خبرته ومفهومه السلوكى واقصد هنا الناحيه النفسيه لحث ابناءه وشحذه هممهم لبلوغ مرادهم وطموحهم وان لاسبيل لمبتغاه الا بالتسلح بالعلم وتبؤءمراكز وضيفيه رفيعة المستوى اوعمل تجارى ناجح والحقيقه ان نتاج خبرة وفراسة بعض الاباء اهم واجدى بكثير من الطرق العلميه شكرأ على هاذا الطرح وليت كل ابنائنا واخواننا الشباب فى هذا المنتدى يستفيدون من مثل هاذه القصص والعبر ليحفزو ذاتهم على بلوغ المراد فمن غير طموح ورغبه وهمه لن يصل الى مايريد حفضك الله ورعاك

شرفتني وشرفت الموضوع يا ابا ميس بمرورك واضافتك التي افضلها عن موضوعي برمته .
الاب الحكيم والمربي المخلص يختار الاسلوب الامثل للتحفيز الذي يمكن الولد او البنت من الوصول إلى مبتغاهم ويمكنهم من تحقيق طموحاتهم ، والاساليب كثيرة ومتنوعة والعبرة باختيار انسبها .
شكرا لك اخي الكريم وتقبل خالص تحياتي وتقديري .

 

 

نحن الآباء نحتاج إلى التثقيف في معاملة الأبناء ، أتذكر أن أحد الآباء ذا رتبة عالية يدس في جيب ابنه
عشرات الريالات عند ذهابه إلى المدرسة ، ويهدرها ذلك الولد غالبا في غير ما يفيد
وقد قال له ذات مرة في حضوري إذا كبرت أي نوع من السيارات تريد ؟؟؟؟؟
أجاب : أريد كابرس ، قال له : لا ، بل سأشتري لك بيوك ، باعتبار البيوك أكثر فخامة
لكنه لم يسلك الطريق الذي يحضه للوصول إلى ذلك الهدف كما فعل صاحبك
كان يدلعه كثيرا ويفضله على أخيه لكن النتيجة كانت عكسية ، أفلح أخوه في دراسته
وحياته العملية بينما فشل الآخر ،
بعض الآباء في الدول المتقدمة إذا طلب ابنه ريالا مثلا قال أغسل السيارة
أوقم بعمل كذا وأعطيك الريال
حتى يتربى على أن لا شيء يعطى بدون مقابل .
وكما ذكر أبو حاتم عند النقل ، يجب من الناحية الأخلاقية وللأمانة العلمية أن تنسب
المنقول إلى صاحبه فإذا كنت لا تعرفه فقل قال الشاعر أو الكاتب أو ضعه بين
قوسين إذا كنت لاتعرفه
قال الشاعر طرفه بن العبد :
ونص الحديث إلى أهله ********** فإن الوثيقة في نصه
شكرا لك يا أبا ياسر

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفيق الدرب

نحن الآباء نحتاج إلى التثقيف في معاملة الأبناء ، أتذكر أن أحد الآباء ذا رتبة عالية يدس في جيب ابنه
عشرات الريالات عند ذهابه إلى المدرسة ، ويهدرها ذلك الولد غالبا في غير ما يفيد
وقد قال له ذات مرة في حضوري إذا كبرت أي نوع من السيارات تريد ؟؟؟؟؟
أجاب : أريد كابرس ، قال له : لا ، بل سأشتري لك بيوك ، باعتبار البيوك أكثر فخامة
لكنه لم يسلك الطريق الذي يحضه للوصول إلى ذلك الهدف كما فعل صاحبك
كان يدلعه كثيرا ويفضله على أخيه لكن النتيجة كانت عكسية ، أفلح أخوه في دراسته
وحياته العملية بينما فشل الآخر ،
بعض الآباء في الدول المتقدمة إذا طلب ابنه ريالا مثلا قال أغسل السيارة
أوقم بعمل كذا وأعطيك الريال
حتى يتربى على أن لا شيء يعطى بدون مقابل .
وكما ذكر أبو حاتم عند النقل ، يجب من الناحية الأخلاقية وللأمانة العلمية أن تنسب
المنقول إلى صاحبه فإذا كنت لا تعرفه فقل قال الشاعر أو الكاتب أو ضعه بين
قوسين إذا كنت لاتعرفه
قال الشاعر طرفه بن العبد :
ونص الحديث إلى أهله ********** فإن الوثيقة في نصه
شكرا لك يا أبا ياسر

استاذي الاديب الاريب رفيق الدرب :
لي الشرف أن تمر على هذا الموضوع المنقول من قبلي وتعلق عليه بتجارب ميدانية وحقائق ، ومداخلتك استاذي الكريم اثرت الموضوع وسلطت الاضواء وكشفت جوانبه .
لا مزيد على ما تفضلت به وخاصة تصرف ذلك الاب الذي لا يعطي ابنه الريال الا بمقابل كمسحه للسيارة ، ليس كرها منه لابنه ولكن ليربيه على أن لا شيء الا بمقابل .
لعلنا نتعلم والحكمة ضالة المؤمن .
تقبل خالص شكري وتقديري متعك الله بالصحة والعافية

.