قصة اخوين من الوادي

لم أدخل هنا لأضيف رداً على الموضوع الأصلي ( قصة الأخوين ) إما لفت انتباهي أسماء جديدة كانت أولى مشاركاتهم في نفس الموضوع هذا .. فأحببت أن أرحب بهما أجمل ترحيب وأقول أن ساحات وادي العلي تشرفت بتسجيل عضوين كريمين لهما أقلام مميزة وعطاء متزايد .. وبكل تأكيد سنسعد بمشاركات رائعة لهما ..
أهلا وسهلاً ب( صالح احمد العبائر ) وأهلاً وسهلاً ب(الأخ عبد الله أبو ناهل)

 

 

اخي عبد الله رمزي :
مرحبا بك مرة اخرى وثالثة ورابعة وإلى مالا نهاية اما الضيفان العزيزان صالح العباير وابو ناهل فقد دفعهما حب الساحات ومن يكتب فيها خاصة وان فيها مثلك وشرواك اضافة إلى تأثرهما بقصة الاخوين خاصة الأستاذ صالح العباير كيف لا وهو رفيق درب لسعد بن حسن والمدة التي قضاها معه ربما لا تقل عن المدة التي قضيتها انا معه .
شكرا لمرورك وترحيبك بهما لا عدمتك يا ابا سامي .

 

 

الأخ العزيز والمربي الفاضل : جبل الشعبه
ما تكتبه يؤصل لفترة زمنيه من تاريخ أهل الوادي وسيكون لي باذن الله تعالى عودة للتعليق عندختام القصة ولكن أحببت أن أسجل حضوري عند هذه الجزئية من القصة لأعرّف بأنني أحد طلاب الأستاذ سعد رحمه الله حيث درسنا على يديه مادة العلوم وما زلت احتفظ له في ذاكرتي ببعض المواقف التتعليمية والتربوية منها على سبيل المثال لا الحصر مسابقة أجراها بننا الطلاب بنهاية احدى الحصص وقد كانت المسابقة عبارة عن قطعة ثلج مكعبة وعد من يحملها لمدة دقيقتين بيد واحدة مبلغ ريال . والجميل في تلك القصة أنّها اول مرة أرى فيها قطعة ثلج كبيرة ومكعبة الشكل ، ومن زملائي في تلك الفترة الدراسية ممن درسوا على يديه : علي العنايا ، ومحمد التابعي ، ومسفر صالح قسقس ، محمد بن يحي بن جميله ، وعلي حداده ، وسعيد أبوريشه ، وعبد الله مهراس وغيرهم . رحم الله الأستاذ سعد بن حسن رحمة الأبرار وأسكنه فسيح جناته وجمعنا به في مستقر رحمته .

 

 

الأستاذ الفاضل احمد بن قسقس :
شكرا على تشريف قصة الاخوين بمرورك واضافتك وذكر موقفا من مواقف سعد بن حسن رحمه الله وهذا يدل على الوفاء منك ايها الحبيب لاستاذك والوفاء ليس بغريب عنك بارك الله فيك ، وارجو من تلاميذه ومن يقرأ هذه القصة ان يذكر ما لديه من مواقف له رحمه الله خاصة وانه كان يستخدم وسائل ايضاح من تصميمه مثل البريجكتور الذي صنعه من بيده وعرض عليه صورا ملونه وهو عبارة عن صندوق شاهي صغير قصه بزاية 45 درجة وهي زاوية الانعكاس ووضع بداخله انبوبا ورقيا ووضع باحد طرفيه عدسة محدبة ووضع عند الطرف الآخر مراية لعكس الصورة ووضع بداخله لمبة قوية واستخدمه لعرض الصور مكبرة على جدار الفصل . وليس هذا فقط بل استخدمه لشرح اطوار نمو الحشرة كالبعوضة او الجرادة حيث قص الرسم التوضيحي لنموها من البيضة الى اكتمالها حشرة كاملة والصقه على شريط ورقي ولفه على بكرة يديرها بيده وتظهر الصور على الشاشة او الجدار تباعا ً .
اكرر لك الشكر والتقدير واكرر الرجاء لطلابه او من يعرف عنه شيئا ان يذكره هنا ولكم جميعا الشكر والتقدير .