هذا الرجل لديه ابنان ( تفضلوا بالدخول واقرأوا القصة )

يبقى الفارق الثقافي بيننا وبين الغرب
شاسعاً فهم منذ الصغر ومن خلال المدارس
يخلقون في الأبناء حرية الإختيار مع بعض التوجيه
بعين المتابع البعيد ... حاولت مراراً أن أغرس في إبناي
ذلك ولكن تيار التقليدية التربوية يجرفني أحياناً
سلمت الذائقة وسلم الإختيار .

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف بن عوضه

ذكرتني سعة صدر الوالد حسن بن يحي رحمه الله وهو يشرح لك ولسعد رحمه الله عن ما تسألانه عنه وكيف كان يجيب بكل هدؤ واحترام لعقلياتكم الصغيرة حينها 0
كما ذكرتني بيحي بن صوهد كنت أقول له إن أنواع القماش الذي تلبس به أولادك لا يتناسب مع تطور الحال ومسايرة الواقع 0 كان يجيبني 0 أليس هو نفس القماش الذي البسه أنا 0 قلت بلا 0 قال إذا كبروا يلبسون مما يريدون ويقدرون 0 وكان ما تحقق 0 لأبوك رحمه الله وليحي أطال الله عمره 0 الواقع يقول نقترب ونوجه ولا نسفه تحياتي 00

رحم الله والديّ ووالديك وجميع المسلمين والمسلمات يا أبا صالح .
اساليبهم التربوية وخاصة اخي الحبيب يحيى بن سعيد بن صوهد تختلف عن كثير من الآباء فوالدي ما كان يضرب احدا منا ابدا الا نادرا وفي حالات معينة والاخ يحيى حفظه الله كذلك لكنه يقول كلمة لها تأثير ايجابي على من يوجهها له منا او من ابنائه .
لو استخدمنا اسلوب الحوار والاقناع في تربية ابنائنا لتغير الحال كثيرا .
شكرا لك يا ابا صالح على المرور من هنا وفقك الله ومتعك بالصحة والعافية .

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله أبوعالي

يبقى الفارق الثقافي بيننا وبين الغرب
شاسعاً فهم منذ الصغر ومن خلال المدارس
يخلقون في الأبناء حرية الإختيار مع بعض التوجيه
بعين المتابع البعيد ... حاولت مراراً أن أغرس في إبناي
ذلك ولكن تيار التقليدية التربوية يجرفني أحياناً
سلمت الذائقة وسلم الإختيار .

سلم بنانك يا ابا ناهل ورفع الله شأنك واصلح ذريتك ، مرورك اسعدني كثيرا وتعليقك واقعي يجسد واقع الكثير منا ، والتيار التقليدي التربوي مشكلة يجب التخلص منها لانه لا يأتي بخير ، ولنا في رسولنا صلوات الله وسلامه عليه اسوة حسنة ، والكثير منا يعرف قصة ذلك الشاب الذي طلب من الحبيب المصطفى صلى الله عليه وسلم أن يأذن له بالزنا .
ورد حديث رواه الإمام أحمد والطبراني والهيثمى وهو حديث صحيح الإسناد ذاك نصه : إن فتى شابًا أتي النبي - صلى الله عليه و سلم - فقال يا رسول الله ائذن لي بالزنا – فأقبل القوم عليه فزجروه وقالوا : مه مه – فقال : أدنه . فدنا منه قريبًا قال : أتحبه لأمك قال : لا والله جعلني الله فداءك : ولا الناس يحبونه لأمهاتهم ، قال أتحبه لابنتك ؟ قال : لا جعلني الله فداءك قال : والناس لايحبونه لبناتهم ... ثم تكرر السؤال أتحبه لأختك ، لعمتك ، لخالتك كما تكررت الإجابة السابقة إلى أن قال :
فوضع [ رسول الله ] يده عليه وقال اللهم أغفر ذنبه وطهًّر قلبه وحصّن فرجه فلم يكن بعد ذلك الفتى يتلفت إلى شئ .
الا تلاحظون هذا الاسلوب التربوي العظيم المقنع ؟
شكرا لك يا ابا ناهل وفقك الله ورعاك .

 

 

استاذنا العزيز اباياسر فى كثير من الاحيان تكون هناك اساليب وطرق للتربيه والتعليم والتحفيز والترغيب افضل من الطرق العلميه التى هى نتاج ابحاث الباحثين الاجتماعيين وما فعله الاب مع ابنيه هو نتاج خبرته ومفهومه السلوكى واقصد هنا الناحيه النفسيه لحث ابناءه وشحذه هممهم لبلوغ مرادهم وطموحهم وان لاسبيل لمبتغاه الا بالتسلح بالعلم وتبؤءمراكز وضيفيه رفيعة المستوى اوعمل تجارى ناجح والحقيقه ان نتاج خبرة وفراسة بعض الاباء اهم واجدى بكثير من الطرق العلميه شكرأ على هاذا الطرح وليت كل ابنائنا واخواننا الشباب فى هذا المنتدى يستفيدون من مثل هاذه القصص والعبر ليحفزو ذاتهم على بلوغ المراد فمن غير طموح ورغبه وهمه لن يصل الى مايريد حفضك الله ورعاك

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوميس

استاذنا العزيز اباياسر فى كثير من الاحيان تكون هناك اساليب وطرق للتربيه والتعليم والتحفيز والترغيب افضل من الطرق العلميه التى هى نتاج ابحاث الباحثين الاجتماعيين وما فعله الاب مع ابنيه هو نتاج خبرته ومفهومه السلوكى واقصد هنا الناحيه النفسيه لحث ابناءه وشحذه هممهم لبلوغ مرادهم وطموحهم وان لاسبيل لمبتغاه الا بالتسلح بالعلم وتبؤءمراكز وضيفيه رفيعة المستوى اوعمل تجارى ناجح والحقيقه ان نتاج خبرة وفراسة بعض الاباء اهم واجدى بكثير من الطرق العلميه شكرأ على هاذا الطرح وليت كل ابنائنا واخواننا الشباب فى هذا المنتدى يستفيدون من مثل هاذه القصص والعبر ليحفزو ذاتهم على بلوغ المراد فمن غير طموح ورغبه وهمه لن يصل الى مايريد حفضك الله ورعاك

شرفتني وشرفت الموضوع يا ابا ميس بمرورك واضافتك التي افضلها عن موضوعي برمته .
الاب الحكيم والمربي المخلص يختار الاسلوب الامثل للتحفيز الذي يمكن الولد او البنت من الوصول إلى مبتغاهم ويمكنهم من تحقيق طموحاتهم ، والاساليب كثيرة ومتنوعة والعبرة باختيار انسبها .
شكرا لك اخي الكريم وتقبل خالص تحياتي وتقديري .

 

 

نحن الآباء نحتاج إلى التثقيف في معاملة الأبناء ، أتذكر أن أحد الآباء ذا رتبة عالية يدس في جيب ابنه
عشرات الريالات عند ذهابه إلى المدرسة ، ويهدرها ذلك الولد غالبا في غير ما يفيد
وقد قال له ذات مرة في حضوري إذا كبرت أي نوع من السيارات تريد ؟؟؟؟؟
أجاب : أريد كابرس ، قال له : لا ، بل سأشتري لك بيوك ، باعتبار البيوك أكثر فخامة
لكنه لم يسلك الطريق الذي يحضه للوصول إلى ذلك الهدف كما فعل صاحبك
كان يدلعه كثيرا ويفضله على أخيه لكن النتيجة كانت عكسية ، أفلح أخوه في دراسته
وحياته العملية بينما فشل الآخر ،
بعض الآباء في الدول المتقدمة إذا طلب ابنه ريالا مثلا قال أغسل السيارة
أوقم بعمل كذا وأعطيك الريال
حتى يتربى على أن لا شيء يعطى بدون مقابل .
وكما ذكر أبو حاتم عند النقل ، يجب من الناحية الأخلاقية وللأمانة العلمية أن تنسب
المنقول إلى صاحبه فإذا كنت لا تعرفه فقل قال الشاعر أو الكاتب أو ضعه بين
قوسين إذا كنت لاتعرفه
قال الشاعر طرفه بن العبد :
ونص الحديث إلى أهله ********** فإن الوثيقة في نصه
شكرا لك يا أبا ياسر

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفيق الدرب

نحن الآباء نحتاج إلى التثقيف في معاملة الأبناء ، أتذكر أن أحد الآباء ذا رتبة عالية يدس في جيب ابنه
عشرات الريالات عند ذهابه إلى المدرسة ، ويهدرها ذلك الولد غالبا في غير ما يفيد
وقد قال له ذات مرة في حضوري إذا كبرت أي نوع من السيارات تريد ؟؟؟؟؟
أجاب : أريد كابرس ، قال له : لا ، بل سأشتري لك بيوك ، باعتبار البيوك أكثر فخامة
لكنه لم يسلك الطريق الذي يحضه للوصول إلى ذلك الهدف كما فعل صاحبك
كان يدلعه كثيرا ويفضله على أخيه لكن النتيجة كانت عكسية ، أفلح أخوه في دراسته
وحياته العملية بينما فشل الآخر ،
بعض الآباء في الدول المتقدمة إذا طلب ابنه ريالا مثلا قال أغسل السيارة
أوقم بعمل كذا وأعطيك الريال
حتى يتربى على أن لا شيء يعطى بدون مقابل .
وكما ذكر أبو حاتم عند النقل ، يجب من الناحية الأخلاقية وللأمانة العلمية أن تنسب
المنقول إلى صاحبه فإذا كنت لا تعرفه فقل قال الشاعر أو الكاتب أو ضعه بين
قوسين إذا كنت لاتعرفه
قال الشاعر طرفه بن العبد :
ونص الحديث إلى أهله ********** فإن الوثيقة في نصه
شكرا لك يا أبا ياسر

استاذي الاديب الاريب رفيق الدرب :
لي الشرف أن تمر على هذا الموضوع المنقول من قبلي وتعلق عليه بتجارب ميدانية وحقائق ، ومداخلتك استاذي الكريم اثرت الموضوع وسلطت الاضواء وكشفت جوانبه .
لا مزيد على ما تفضلت به وخاصة تصرف ذلك الاب الذي لا يعطي ابنه الريال الا بمقابل كمسحه للسيارة ، ليس كرها منه لابنه ولكن ليربيه على أن لا شيء الا بمقابل .
لعلنا نتعلم والحكمة ضالة المؤمن .
تقبل خالص شكري وتقديري متعك الله بالصحة والعافية

.