سعد المليص علم من أعلام غامد وزهران بل من أعلام الوطن يجب أن تقرأوه

.

*****

بعد الشكر والتقدير لصاحب التوثيق والتقديم الأخ الأكبر نايف بن عوضه

لن اجد اجمل ولا افضل من نقل ما كتبه سعادة الوالد الدكتور سعيد أبو عالي عن الشيخ سعد بن عبدالله المليص في الموقع الرسمي للشيخ سعد بن عبدالله المليص

فما كتبه سعادة الوالد الدكتور ابلغ واصدق مما سأكتبه بحكم فارق السن والخبرة والدرايه والمعرفة
وله مني الشكر والتقدير

*****

 

 

.

*****

بقلم الدكتور سعيد أبو عالي



الشيخ سعد بن عبد الله المليص
رجل التربية والتعليم

إذا ذكر اسم أستاذي وأستاذ الجيل الشيخ سعد بن عبد الله المليص فإن التفكير يتجه نحو التعليم. أما أسرته الكريمة فقد جمع أفرادها بين العلم والتربية والإدارة فمنهم المربي الفاضل، والإداري الكفء، ونائب الوزير المرموق.. ويسعى أفرادها للمشاركة بعلمهم وجهودهم في بناء صرح الحضارة والتقدم في هذا الوطن العزيز.

ويسرني في هذه العجالة أن أنوه بأن الشيخ سعد المليص انتظم للدراسة بالمدرسة الرحمانية والمدرسة الصولتية فكانت طفولته وحياته بين بيت والده في شارع الراقوبة وبين المسجد الحرام والمدرسة. لقد كان يعبر شارع المدعى يومياً إلى المسعى حيث تقع المدرسة الرحمانية، وكل مساء يذهب على الحرم الشريف حيث تردد إلى علماء أجلاء يتعلم منهم أمثال الشيخ محمد بن مانع، والسيد أمين كتبي، والشيخ إبراهيم فطاني، والسيد علوي مالكي رحمهم الله.. ويشب الفتى ويقرر العودة إلى منطقة الباحة لينشر العلم في ربوعها وبين أبنائها. وهكذا ولادة ونشأة بمكة المكرمة فعودة إلى القرية ومرابع الأهل.

أول لقاء:
جمعتني به الصدفة الجميلة في أول لقاء وأنا طفل صغير عائد من مكة المكرمة إلى الباحة.. وكان ذلك في نهايات شهر الحج عام 1370هـ وعمري يومها أقل من العاشرة. في الطريق أخبرته بعزمي على دخول المدرسة فرحب بي وقال سأكون في انتظارك يوم السبت القادم!!

مدرسة بني ظبيان:
شمر سعد المليص عن ساعديه وانطلق يعمل من أجل نشر العلم بين القرويين تضافراً مع دعوة التقدم والتنوير التي أطلقها الملك عبد العزيز وولي عهده في ذلك الوقت الأمير سعود بن عبد العزيز – رحمهما الله – وفي تقديري أن سعد المليص جعل من مدرسة بني ظبيان معهداً تعليمياً ومؤسسة ثقافية ومركزاً اجتماعياً متقدماً. لقد بذل الكثير من جهده ليل ونهار حتى أقنع القرويين بأن طلب العلم حاجة ضرورية وأن التعليم صلاح في الدنيا وفلاح في الآخرة.

فتح المدرسة لأبناء القرى المجاورة، وقبل للدراسة بها الكبار والصغار حتى إن بعض الأطفال درسوا مع آبائهم في فصل واحد. دعى النابغين والبارزين من أبناء القبيلة وزوارها لزيارة المدرسة وقدمهم (إلينا) إلى طلابه نماذج يحتذى بهم. أقام الحفلات المدرسية واللقاءات الجماعية لإقناع الناس بجدوى التعليم.. جاهد وطلب وكرر الطلبات بفتح المدارس في أنحاء المنطقة، وطالب بفتح معهد لإعداد المعلمين ثم واصل مطالباته بفتح مدارس متوسطة وثانوية، وتحقق له ما أراد.


الثنائية الإيجابية:
إذا تأملنا أسلوبه الإداري والتربوي نجده يتميز بثنائية إيجابية لا يجيدها إلا هو.. وهذه الثنائية لم تعرف المستحيل ولم ينتابها الكلل أو الملل. إنها باختصار اعتراف بالواقع وعدم الرضوخ له بل سعي إلى تغييره إلى الأفضل. وفي ضوء هذه الثنائية الخلاقة سأستعرض معكم بعض مواقفه التي شهدتها فيه.

الثواب والعقاب:
يفيض قلبه حباً لتلاميذه ويعطف عليهم عطف الأب على أبنائه. يتودد إليهم، يحرك ويثير مكامن المعرفة في عقولهم، يرشدهم عندما يخطئون.. ولكن عندما يقصرون فإنه لا يتسامح وعقابه صارم. كان يضع في كل فصل كراساً عنوانه "دفتر الثواب والعقاب" وقد طالت عصاه كثيراً من طلابه وقد ذقت بالطبع مرارتها الحلوة!!

التربية الوطنية:
حوّل المدرسة إلى مركز لتعزيز التربية الوطنية في نفوس الصغار والكبار على السواء. فقد كان يؤكد على هذا الهدف التربوي من خلال المناهج المدرسية للطلاب ومن خلال قراءة الرسائل الملكية التي يوجهها الملك إلى الشعب وكذلك الرسائل الدينية من سماحة مفتي المملكة.

أحبه الناس كباراً وصغاراً وتجمعوا حوله على هدف نبيل واحد وهو طلب العلم، فأحياناً تجد الوالد يدرس مع ولده وتجد التلميذ يتنافس معه عمه أو خاله حتى نجح المليص في تحدي الجهل ومحاربة الكسل، وفتح باب الأمل أمام الكثيرين.

ليل القرية الناعس:
استطاع المليص في حركة اجتماعية متناغمة أن يوقظ ليل القرية الناعس ففتح بضع مدارس ليلية على حسابه الخاص، وأنار المساجد للدراسة ليلاً فانبرى تلاميذه يدرّسون آباءهم وأعمامهم وأخوالهم. وأحمد الله سبحانه إني كنت أحد هؤلاء التلاميذ عندما توليت تعليم الكبار في مسجد قريتي.. تحول السمر لدى القرويين إلى تلاوة القرآن الكريم ومدارسة الحديث ومطارحة الشعر ودراسة التاريخ.

مكتبته:
وفي سياق نشر العلم وتعميم الثقافة أقام في منزله مكتبة عامرة بالكتب القيمة وسخرها للناس يقرءون ويستعيرون.. ووظف علاقاته الشخصية لجلب أمهات الكتب في علوم الدين واللغة العربية والتاريخ ووزعها مجاناً على الناس.

البر والإحسان:
يتمتع القرويون بالعطف على الضعفاء ومساعدة المحتاجين فبادر إلى تعزيز هذه المعاني الحسنة وأنشأ أول جمعية بر خيرية بمنطقة الباحة. وشجع الناس على المشاركة في تحقيق أهدافها بالتبرعات والإشتراكات الشهرية والسنوية واستفاد منها عدد كبير من الأسر والأفراد، وذلك خلال الأعوام من 1374هـ إلى بدايات 1376هـ كما أذكر. فقد كان لي شرف المساهمة معه فيها بالعمل كاتباً وإدارياً. ولكنَّ هذه الجمعية وئدت، حيث أوقفت بحجة أنه لم يصدر بها إذن مسبق.


التصميم:
يتمتع سعد المليص بعزم لا يلين فهو لا يتوقف عندما يقرر فعل شيء، تشرح أمامه الصعاب فيبادرك بأن الهدف السامي لا يحققه إلا الصابرون. تقول له أنا لا أفهم ما تريد، يدهشك قائلاً في هدوء: سوف تفهم عندما ترى النتائج.

كنا ندرس بالسنة الخامسة الإبندائية عام 1372هـ وقال لنا: ستصبحون مدرسين.. ضحكنا فيما بيننا منه ومن الفكرة فقد كنّا أطفالاً صغارأً لا نتورع عن اللعب.. وبالرغم من ذلك قادنا لنكون مدرسين ومديري مدارس.

أقام حفلاً كبيراً في مزارع حول بيته في قرية الريحان وحضره المئات من أهل القرى والأعيان. كان الحفل حفاوة بنا عندما تخرجنا من المرحلة المتوسطة بنظام الإنتساب. يومها حصلت على شهادة السنة الأولى الثانوية وأعمل مديراً لمدرسة خفة وبني حدة.. وخطب في الحفل قائلاً للناس: أرجو الله ان تحتفلوا معي قريباً عندما يحصل هؤلاء الشباب على درجة البكالوريوس والليسانس والماجستير والدكتوراه؟ بعد الحفل بأيام سألناه عن معنى الماجستير والدكتوراه فقال لنا وعيناه تنظران إلى الأمام: أدرسوا وسوف تفهمون.

وإذا كان الخليل بن أحمد رحمه الله قال: عندما يتعذر عليك تحقيق أمر ما فانهض إلى غيره، فإن أستاذنا سعد المليص يقول في تصميم: إذا تعذر عليك أمر فاعزم على تحقيقه. إنه يتمتع بروح القيادة ويطبق أساليبها في حزم أكيد فكانت تعاليماته:
• تقدم ولا تتردد
• نفذ ولا تتأخر
• واصل ولا تتوقف
الزهد فيما عند الناس:
جعل من مدرسة بني ظبيان الأإبتدائية منتدى مفتوحاً للجميع، هذا يتعلم، وذاك يسأل عن مسألة علمية، وثالث عن كتاب. وبيته مفتوح لطالبي الرأي والمشورة ومع ذلك فهو مستودع أسرار الناس ويتعامل مع الجميع باحترام وتقدير.

الشورى والعزيمة:
يميل إلى معرفة الرأي الآخر والاستفادة منه. وهو ديمقراطي إلى درجة التماهي مع الآخرين. ولكنه عندما يرى الصواب فإن عزمه يغلب كل رأي.

حب الجديد:
يحتفل بالمفكرين وبأفكارهم كثيراً.. ولكن بشرط أن يكون الفكر الجديد متناغماً مع الدين الحنيف والعادات الحميدة.

المصلحة العامة:
أفكاره وأعماله وطموحاته تخضع لمعيار المصلحة العامة، وهذه المصلحة تسبق أي فهم وتتجاوز أي منافع شخصية.

رأس المال والمكسب:
إذا عدَّد الناس حياة إنسان في ضوء الكسب والخسارة، فإن رأسمال سعد المليص يتمثل في طلابه بالأمس والذين يحتلون اليوم مناصب قيادية عليا في الوزارات والجامعات والقوات المسلحة ومراكز التجارة المتقدمة.

رحلتي مع الدراسة:
قررت عام 1378هـ أن أواصل التعليم وأحتفظ بوظيفة التدريس في نفس الوقت. ناقشت الأمر مع عدد من المدرسين العرب فشجعوني على ذلك. اتفقت مع الأستاذ محمد حسن أمين (مصري) لدراسة اللغة والحساب والهندسة لديه أما بقية المواد فدرستها بنفسي.
تقدمت لاختبار السنة الأولى متوسط وقبل سفري بيوم واحد اجتمعت مع استاذي وموجهي الشيخ سعد المليص لأستمع إلى نصائحه وكانت ثمينة. سألني في لغة حانية: هل تحس إنك ستنجح؟ قلت آمل ذلك. قال: احسب حسابك أنك لو أخفقت – لا سمح الله - فإن الناس لن يرحموك.
قلت: وإن نجحت فلن أكون الأول وإن رسبت فلن أكون الأخير.
قال: توكل على الله الذي اسأله أن يردك سالماً ناجحاً.

المدرسة الريحانية:
في عام 1379هـ اقتنع الشيخ المليص بفكرتي فجمع بعض زملائي من طلابه وشجعهم على مواصلة الدراسة بنفس الأسلوب الذي اتبعته إلا أنه فتح لهم بيته ليلتقوا بمدرسيهم فيه.. تطور الموقف بصدور قرار الشيخ المليص بفتح المدرسة الأهلية الريحانية على نفقته الخاصة.. وليس على الدارسين إلا دفع رسوم المدرسين الزهيدة بالمشاركة فيما بينهم مما سهل عليهم نفقات الدراسة.
أما أنا فواصلت الدراسة وحدي وعلى نفقتي الخاصة في بيتي أحياناً وأحياناً أخرى كثيرة في بيت الأستاذ محمد أمين. وجميع الاختبارات من المنازل بمدارس جدة والطائف تقدمت لها باسمي شخصياً.

طموح متجدد:
يمضي الرجل في حياته.. لا يأبه بالصعاب ولا يتهيب وعورة المسالك فهو في هذه الأيام وفي هذه اللحظة مسكون بالتخطيط لفتح معهد عال لعلوم القرآن.

جمعية البر الخيرية بالباحة:
هو أول في كل فكرة جميلة وهو مجلِّي في كل عمل طيب. لقد قام بتأسيس أول جمعية بر خيرية رسمية بمنطقة الباحة بالتعاون مع إمارة المنطقة والمحكمة الشرعية.. ولعلَّ أعلى برج عمراني في مدينة الباحة يشهد على خيرية إنجازات هذا الرجل العظيم.

النادي الأدبي:
لم أر الحديث عن النادي الأدبي في الباحة ولا عن جهوده من خلاله. لقد قام بتأسيس النادي وجعله بيتاً مفتوحاً للأدباء. ولا أستطيع الإسهاب في الحديث عن هذه الفترة لأني قد شاركته العمل في هذا النادي خلال السنوات الأخيرة من مسؤولياتنا عن هذا النادي.

دعوة إلى مدارسة حياته دراسة علمية:
إن حياة الشيخ سعد بن عبد الله المليص وما تحقق على يديه من إنجازات تقتضي وتستحق أن يتولاها أكاديميون مخلصون بالدرس والتحليل.. حفظاً لتاريخ منطقتنا وتعزيزاً لفكرة الأسوة الحسنة التي يمثلها هذا الرجل العظيم لنا وللأجيال القادمة.

وختاماً أدعو الله أن يبارك لنا فيه وينفعنا بعلمه، ويبارك لنا في عمره...

*****

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحيم بن قسقس

.

*****

بقلم الدكتور سعيد أبو عالي

الشيخ سعد بن عبد الله المليص
رجل التربية والتعليم

إذا ذكر اسم أستاذي وأستاذ الجيل الشيخ سعد بن عبد الله المليص فإن التفكير يتجه نحو التعليم. أما أسرته الكريمة فقد جمع أفرادها بين العلم والتربية والإدارة فمنهم المربي الفاضل، والإداري الكفء، ونائب الوزير المرموق.. ويسعى أفرادها للمشاركة بعلمهم وجهودهم في بناء صرح الحضارة والتقدم في هذا الوطن العزيز.

ويسرني في هذه العجالة أن أنوه بأن الشيخ سعد المليص انتظم للدراسة بالمدرسة الرحمانية والمدرسة الصولتية فكانت طفولته وحياته بين بيت والده في شارع الراقوبة وبين المسجد الحرام والمدرسة. لقد كان يعبر شارع المدعى يومياً إلى المسعى حيث تقع المدرسة الرحمانية، وكل مساء يذهب على الحرم الشريف حيث تردد إلى علماء أجلاء يتعلم منهم أمثال الشيخ محمد بن مانع، والسيد أمين كتبي، والشيخ إبراهيم فطاني، والسيد علوي مالكي رحمهم الله.. ويشب الفتى ويقرر العودة إلى منطقة الباحة لينشر العلم في ربوعها وبين أبنائها. وهكذا ولادة ونشأة بمكة المكرمة فعودة إلى القرية ومرابع الأهل.

أول لقاء:
جمعتني به الصدفة الجميلة في أول لقاء وأنا طفل صغير عائد من مكة المكرمة إلى الباحة.. وكان ذلك في نهايات شهر الحج عام 1370هـ وعمري يومها أقل من العاشرة. في الطريق أخبرته بعزمي على دخول المدرسة فرحب بي وقال سأكون في انتظارك يوم السبت القادم!!

مدرسة بني ظبيان:
شمر سعد المليص عن ساعديه وانطلق يعمل من أجل نشر العلم بين القرويين تضافراً مع دعوة التقدم والتنوير التي أطلقها الملك عبد العزيز وولي عهده في ذلك الوقت الأمير سعود بن عبد العزيز – رحمهما الله – وفي تقديري أن سعد المليص جعل من مدرسة بني ظبيان معهداً تعليمياً ومؤسسة ثقافية ومركزاً اجتماعياً متقدماً. لقد بذل الكثير من جهده ليل ونهار حتى أقنع القرويين بأن طلب العلم حاجة ضرورية وأن التعليم صلاح في الدنيا وفلاح في الآخرة.

فتح المدرسة لأبناء القرى المجاورة، وقبل للدراسة بها الكبار والصغار حتى إن بعض الأطفال درسوا مع آبائهم في فصل واحد. دعى النابغين والبارزين من أبناء القبيلة وزوارها لزيارة المدرسة وقدمهم (إلينا) إلى طلابه نماذج يحتذى بهم. أقام الحفلات المدرسية واللقاءات الجماعية لإقناع الناس بجدوى التعليم.. جاهد وطلب وكرر الطلبات بفتح المدارس في أنحاء المنطقة، وطالب بفتح معهد لإعداد المعلمين ثم واصل مطالباته بفتح مدارس متوسطة وثانوية، وتحقق له ما أراد.

الثنائية الإيجابية:
إذا تأملنا أسلوبه الإداري والتربوي نجده يتميز بثنائية إيجابية لا يجيدها إلا هو.. وهذه الثنائية لم تعرف المستحيل ولم ينتابها الكلل أو الملل. إنها باختصار اعتراف بالواقع وعدم الرضوخ له بل سعي إلى تغييره إلى الأفضل. وفي ضوء هذه الثنائية الخلاقة سأستعرض معكم بعض مواقفه التي شهدتها فيه.

الثواب والعقاب:
يفيض قلبه حباً لتلاميذه ويعطف عليهم عطف الأب على أبنائه. يتودد إليهم، يحرك ويثير مكامن المعرفة في عقولهم، يرشدهم عندما يخطئون.. ولكن عندما يقصرون فإنه لا يتسامح وعقابه صارم. كان يضع في كل فصل كراساً عنوانه "دفتر الثواب والعقاب" وقد طالت عصاه كثيراً من طلابه وقد ذقت بالطبع مرارتها الحلوة!!

التربية الوطنية:
حوّل المدرسة إلى مركز لتعزيز التربية الوطنية في نفوس الصغار والكبار على السواء. فقد كان يؤكد على هذا الهدف التربوي من خلال المناهج المدرسية للطلاب ومن خلال قراءة الرسائل الملكية التي يوجهها الملك إلى الشعب وكذلك الرسائل الدينية من سماحة مفتي المملكة.

أحبه الناس كباراً وصغاراً وتجمعوا حوله على هدف نبيل واحد وهو طلب العلم، فأحياناً تجد الوالد يدرس مع ولده وتجد التلميذ يتنافس معه عمه أو خاله حتى نجح المليص في تحدي الجهل ومحاربة الكسل، وفتح باب الأمل أمام الكثيرين.

ليل القرية الناعس:
استطاع المليص في حركة اجتماعية متناغمة أن يوقظ ليل القرية الناعس ففتح بضع مدارس ليلية على حسابه الخاص، وأنار المساجد للدراسة ليلاً فانبرى تلاميذه يدرّسون آباءهم وأعمامهم وأخوالهم. وأحمد الله سبحانه إني كنت أحد هؤلاء التلاميذ عندما توليت تعليم الكبار في مسجد قريتي.. تحول السمر لدى القرويين إلى تلاوة القرآن الكريم ومدارسة الحديث ومطارحة الشعر ودراسة التاريخ.

مكتبته:
وفي سياق نشر العلم وتعميم الثقافة أقام في منزله مكتبة عامرة بالكتب القيمة وسخرها للناس يقرءون ويستعيرون.. ووظف علاقاته الشخصية لجلب أمهات الكتب في علوم الدين واللغة العربية والتاريخ ووزعها مجاناً على الناس.

البر والإحسان:
يتمتع القرويون بالعطف على الضعفاء ومساعدة المحتاجين فبادر إلى تعزيز هذه المعاني الحسنة وأنشأ أول جمعية بر خيرية بمنطقة الباحة. وشجع الناس على المشاركة في تحقيق أهدافها بالتبرعات والإشتراكات الشهرية والسنوية واستفاد منها عدد كبير من الأسر والأفراد، وذلك خلال الأعوام من 1374هـ إلى بدايات 1376هـ كما أذكر. فقد كان لي شرف المساهمة معه فيها بالعمل كاتباً وإدارياً. ولكنَّ هذه الجمعية وئدت، حيث أوقفت بحجة أنه لم يصدر بها إذن مسبق.

التصميم:
يتمتع سعد المليص بعزم لا يلين فهو لا يتوقف عندما يقرر فعل شيء، تشرح أمامه الصعاب فيبادرك بأن الهدف السامي لا يحققه إلا الصابرون. تقول له أنا لا أفهم ما تريد، يدهشك قائلاً في هدوء: سوف تفهم عندما ترى النتائج.

كنا ندرس بالسنة الخامسة الإبندائية عام 1372هـ وقال لنا: ستصبحون مدرسين.. ضحكنا فيما بيننا منه ومن الفكرة فقد كنّا أطفالاً صغارأً لا نتورع عن اللعب.. وبالرغم من ذلك قادنا لنكون مدرسين ومديري مدارس.

أقام حفلاً كبيراً في مزارع حول بيته في قرية الريحان وحضره المئات من أهل القرى والأعيان. كان الحفل حفاوة بنا عندما تخرجنا من المرحلة المتوسطة بنظام الإنتساب. يومها حصلت على شهادة السنة الأولى الثانوية وأعمل مديراً لمدرسة خفة وبني حدة.. وخطب في الحفل قائلاً للناس: أرجو الله ان تحتفلوا معي قريباً عندما يحصل هؤلاء الشباب على درجة البكالوريوس والليسانس والماجستير والدكتوراه؟ بعد الحفل بأيام سألناه عن معنى الماجستير والدكتوراه فقال لنا وعيناه تنظران إلى الأمام: أدرسوا وسوف تفهمون.

وإذا كان الخليل بن أحمد رحمه الله قال: عندما يتعذر عليك تحقيق أمر ما فانهض إلى غيره، فإن أستاذنا سعد المليص يقول في تصميم: إذا تعذر عليك أمر فاعزم على تحقيقه. إنه يتمتع بروح القيادة ويطبق أساليبها في حزم أكيد فكانت تعاليماته:
• تقدم ولا تتردد
• نفذ ولا تتأخر
• واصل ولا تتوقف
الزهد فيما عند الناس:
جعل من مدرسة بني ظبيان الأإبتدائية منتدى مفتوحاً للجميع، هذا يتعلم، وذاك يسأل عن مسألة علمية، وثالث عن كتاب. وبيته مفتوح لطالبي الرأي والمشورة ومع ذلك فهو مستودع أسرار الناس ويتعامل مع الجميع باحترام وتقدير.

الشورى والعزيمة:
يميل إلى معرفة الرأي الآخر والاستفادة منه. وهو ديمقراطي إلى درجة التماهي مع الآخرين. ولكنه عندما يرى الصواب فإن عزمه يغلب كل رأي.

حب الجديد:
يحتفل بالمفكرين وبأفكارهم كثيراً.. ولكن بشرط أن يكون الفكر الجديد متناغماً مع الدين الحنيف والعادات الحميدة.

المصلحة العامة:
أفكاره وأعماله وطموحاته تخضع لمعيار المصلحة العامة، وهذه المصلحة تسبق أي فهم وتتجاوز أي منافع شخصية.

رأس المال والمكسب:
إذا عدَّد الناس حياة إنسان في ضوء الكسب والخسارة، فإن رأسمال سعد المليص يتمثل في طلابه بالأمس والذين يحتلون اليوم مناصب قيادية عليا في الوزارات والجامعات والقوات المسلحة ومراكز التجارة المتقدمة.

رحلتي مع الدراسة:
قررت عام 1378هـ أن أواصل التعليم وأحتفظ بوظيفة التدريس في نفس الوقت. ناقشت الأمر مع عدد من المدرسين العرب فشجعوني على ذلك. اتفقت مع الأستاذ محمد حسن أمين (مصري) لدراسة اللغة والحساب والهندسة لديه أما بقية المواد فدرستها بنفسي.
تقدمت لاختبار السنة الأولى متوسط وقبل سفري بيوم واحد اجتمعت مع استاذي وموجهي الشيخ سعد المليص لأستمع إلى نصائحه وكانت ثمينة. سألني في لغة حانية: هل تحس إنك ستنجح؟ قلت آمل ذلك. قال: احسب حسابك أنك لو أخفقت – لا سمح الله - فإن الناس لن يرحموك.
قلت: وإن نجحت فلن أكون الأول وإن رسبت فلن أكون الأخير.
قال: توكل على الله الذي اسأله أن يردك سالماً ناجحاً.

المدرسة الريحانية:
في عام 1379هـ اقتنع الشيخ المليص بفكرتي فجمع بعض زملائي من طلابه وشجعهم على مواصلة الدراسة بنفس الأسلوب الذي اتبعته إلا أنه فتح لهم بيته ليلتقوا بمدرسيهم فيه.. تطور الموقف بصدور قرار الشيخ المليص بفتح المدرسة الأهلية الريحانية على نفقته الخاصة.. وليس على الدارسين إلا دفع رسوم المدرسين الزهيدة بالمشاركة فيما بينهم مما سهل عليهم نفقات الدراسة.
أما أنا فواصلت الدراسة وحدي وعلى نفقتي الخاصة في بيتي أحياناً وأحياناً أخرى كثيرة في بيت الأستاذ محمد أمين. وجميع الاختبارات من المنازل بمدارس جدة والطائف تقدمت لها باسمي شخصياً.

طموح متجدد:
يمضي الرجل في حياته.. لا يأبه بالصعاب ولا يتهيب وعورة المسالك فهو في هذه الأيام وفي هذه اللحظة مسكون بالتخطيط لفتح معهد عال لعلوم القرآن.

جمعية البر الخيرية بالباحة:
هو أول في كل فكرة جميلة وهو مجلِّي في كل عمل طيب. لقد قام بتأسيس أول جمعية بر خيرية رسمية بمنطقة الباحة بالتعاون مع إمارة المنطقة والمحكمة الشرعية.. ولعلَّ أعلى برج عمراني في مدينة الباحة يشهد على خيرية إنجازات هذا الرجل العظيم.

النادي الأدبي:
لم أر الحديث عن النادي الأدبي في الباحة ولا عن جهوده من خلاله. لقد قام بتأسيس النادي وجعله بيتاً مفتوحاً للأدباء. ولا أستطيع الإسهاب في الحديث عن هذه الفترة لأني قد شاركته العمل في هذا النادي خلال السنوات الأخيرة من مسؤولياتنا عن هذا النادي.

دعوة إلى مدارسة حياته دراسة علمية:
إن حياة الشيخ سعد بن عبد الله المليص وما تحقق على يديه من إنجازات تقتضي وتستحق أن يتولاها أكاديميون مخلصون بالدرس والتحليل.. حفظاً لتاريخ منطقتنا وتعزيزاً لفكرة الأسوة الحسنة التي يمثلها هذا الرجل العظيم لنا وللأجيال القادمة.

وختاماً أدعو الله أن يبارك لنا فيه وينفعنا بعلمه، ويبارك لنا في عمره...

*****

ليس بمستغرب 0 ما أورده الدكتور سعيد أبو عالي 0 في كتابه ومحاضراته ومشاركاته 0 وهو من تشرب الوفاء من آهل الوفاء ورموزه وكما نفخر بهم والله إنني افخر بك ففيك من صبر دغسان وطيبة الأستاذ سعد وطهارة قلب الأستاذ والأخ والصديق سعيد أبو عالي 0 وانسب الخال يأتيك الولد وكلكم نعم الأولاد تحياتي 00

 

 

نِعم الكاتب والمكتوب عنه



اسال الله ان يمتع شيخنا بطولة العمر في طاعة الله
وان يجزي كاتب هذه السطور عنا خير الجزاء .

ولتأذن لي ابا صالح ان اضيف شيئا من سيرة هذا الشيخ الجليل
والتي طرحها الاستاذ / صالح شبرق في هذا المنتدى بعد ان استأذنت منه :

*********************************

عزيمة الرجال

الأخلاق هي المعيار الحقيقي لتقدم الأمم ، ومقياس لنهضتها ، ودلالة من دلالات الحضارة التي تحققها.
ولقد استطاع المسلمون منذ بداية دولتهم الأولى، بل ومنذ ولادة الدعوة الأولى في مكة أن يقودوا ثورة تصحيح حقيقية.

واستطاعوا بفضل الإيمان الحق الذي رسخ في قلوبهم واختلط بدمائهم، أن يتخلصوا من عاداتهم المخالفة للقيم الإنسانية، بل ومن كل ما من شأنه أن يضر بالآخرين، فاستطاعوا بذلك أن يحققوا انتصاراً قوياً على نفوسهم وينخلعوا انخلاعاً كلياً من كل الموروثات الخاطئة التي ورثوها من آبائهم وأجدادهم.

فكانوا كباراً بكل ما تحمله الكلمة من معاني الإرادة القوية، والعزائم الفتية

وعلى غرار سلفنا الصالح هاهو

الشيخ سعد بن عبدالله المليص ...
كبيــــــراً

نعم ، كبير في أخلاقه حينما استعلى بإيمانه على كل خلق وضيع.
كبير لأنه استعلى بنفسه وعزيمته الفتية وإرادته القوية على كل ما يشين أو يخدش الحياء.
كبير لأنه أطاع ربه بنفس راضية وقلب مطمئن، سعادته الحقيقية حينما يُقدم مراد الله حتى وإن خالف هواه ومراده.
كبير... لأنه تخلق بأخلاق القرآن، وتأدب بآدابه، وسار على نهجه، ودار في فلكه حيث دار.

الشيخ سعد من الرجال الذين تعتزّ بهم بلاد غامد وزهران، بل يعتزّ بهم رجال التربية والتعليم والثقافة والأدب في كلّ مكان. إنّه من الذين اجتمع فيهم من جوانب الفضل ما يندر أن يجتمع في إنسان، فقد جمع العلم والتقى، والزّهد والشّجاعة، والفكر الثاقب، والعاطفة الجياشة، والهيبة والتواضع، والحياء والأدب الجم والفصاحة.

ما أحوجنا:
والآن وفي تلك الظروف التي اختلطت فيها أخلاق الناس بين الحسن والقبيح، والسيئ والطيب، عندما اختلف واقع الناس عن سلوكهم وأفعالهم، ما أحوجنا في تلك الظروف أن نكون كبارا، وأن نكون من هؤلاء الصنف أصحاب النفوس الكبيرة التي لا يتحلى بأخلاق الكبار سواهم، ولا يقدر عليها غيرهم، ما أحوجنا أن نكون كباراً بقدرتنا على لجم أنفسنا والإمساك بزمام قيادتها.

وقد اهتمت الأمم عبر عصور التاريخ بموضوع التربية والتعليم وطرائقه وأساليبه وساهم العلماء والفلاسفة والباحثون منذ أفلاطون حتى ديوى، بوضع النظريات التي لا زالت تتطور حتى اليوم ولا تزال موضع اهتمام المفكرين والمصلحين.

ومن أبرز وأنضج الدراسات التي أرست أسسا، ووضعت مبادئ صالحة على مر السنون التربية الإسلامية، تلك التربية، التي أسهم العلماء المسلمون فيها إسهاماً كبيراً والشيخ سعد كان محور اهتمامه في بداية التعليم في المنطقة هو التركيز على التربية الإسلامية لقناعته حفظه الله بأنها أساس الفرد المسلم المنتج التي تنشئ عقولا مؤمنة بربها راضية مرضية فكان له ذلك بجهود كثير من المخلصين ممن تعلموا على يديه وأصبحوا شركاء معه في التربية والتعليم في منطقة الباحة...

كان له الفضل بعد الله سبحانه وتعالى في انتشار التربية والتعليم في منطقة الباحة ككل حتى أضحت مصنعا لصناعة الرجال فلا يخلو صرح تعليمي الآن إلا وفي قيادته وصناع قراراته أحد طلبته.

السيرة الذاتية للشيخ سعد بن عبدالله المليص

من مواليد مكة المكرمة عام 1346هـ
من عائلة الشبانية بالريحان
إحدى قرى بني ظبيان بمنطقة الباحة....


تلقى دراسته الأولية بالكتاتيب بمكة المكرمة ثم المدارس الرحمانية التحضيرية والابتدائية والمعهد العلمي السعودي بمكة المكرمة والثانوية والعالية الصولتية وأروقه المسجد الحرام منذ نعومة أظافره حتى عام 1368هـ
عندما عاد إلى منطقة الباحة لنشر العلم وتأسيس التعليم النظامي بالمنطقة...
عمل وتخضرم في الأعمال الإدارية والتربوية والاجتماعية منذ عام 1368هـ
حيث بدأ موظفا إدارياً بمالية منطقة الباحة المسماة سابقاً بمنطقة الظفير عام 1368هـ
ثم مديراً للأحوال المدنية بمنطقة الباحة قبل 1369هـ والتي كانت تسمى "إحصاء النفوس بالظفير"
عمل مديراً عاماً لمدارس بني ظبيان (ابتدائي، معهد معلمين ومدارس ليلية وحكومية وأهلية في قرى المنطقة)
ثم تم نقله للعمل التوجيهي التربوي بإدارة تعليم الباحة وعمل مشرفا على بعض مدارس المنطقة خلال الفترة من عام1370هـ حتى عام 1385 هـ.
عين مديراًُ عاماً للتربية الإسلامية وأميناً عاماً للتوعية الإسلامية بمنطقة الباحة التعليمية منذ عام 1385هـ حتى عام 1405هـ.
عمل عضوا بمجلس منطقة الباحة منذ عام 1414هـ حتى عام 1422هـ وترأس لجنة الخدمات الاجتماعية بالمجلس .....
عمل رئيساً للنادي الأدبي بالباحة لمدة 14 عاماً منذ 1415هـ
رئيساً للجنة الإعلامية لجائزة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سعود لحفظة كتاب الله وكان رئيساً للجنة الثقافية بإمارة منطقة الباحة
إمام وخطيب جامع سعد بن أبي وقاص بالريحان

أسهم الشيخ سعد في الحركة التعليمية مع زملائه من أبناء المملكة عامة والمنطقة خاصة......
أعد نقله للتعليم من الأمية والعامية والكتاتيب إلى التعليم النظامي واعتمدت هذه النقلة من مديرية المعارف قبل 1373هـ
أسس أول مدرسة خرجت الشهادة الابتدائية عام 1373هـ وهي مدرسة بني ظبيان الابتدائية وتوالت الانجازات التربوية بكل إخلاص وتطور إلى يومنا هذا
درس الخدمات الاجتماعية الميدانية في جمهورية مصر العربية عام 1382هـ
أسس مع زملائه مشايخ المنطقة مركز إشعاع دعوي وتربوي ببني ظبيان واشرف عليه بعض مشايخنا الأعلام كسماحة الشيخ عبد العزيز بن باز مفتي عام المملكة رحمه الله..
أسس ببني ظبيان عام 1377هـ أول معهد للمعلمين يلتحق به طلاب المدارس الابتدائية لإعدادهم لمهنة التدريس لحاجة المنطقة إلى المدارس آن ذاك...
أسس المدارس الريحانية الأهلية عام 1378 هـ بمنزله وإخوانه بقرية الريحان لمن فاته التعليم في سن الصغر بتمويل من صندوق البر الذي أسسه هو أيضا ببني ظبيان خلال تلك الفترة..
أسس أول مرحلة متوسطه وفقا لمناهج وزارة المعارف.....
أسس أول مرحلة ثانوية وفقا لمناهج وزارة المعارف......
أسس المرحلة المتوسطة والثانوية على غرار نظام دار التوحيد بالطائف ثانوية علميه وأدبيه....
أسس المرحلة لما فوق التعليم الثانوي لخريجي مدارس الريحان الثانوية.....
أسس مدارس تحفيظ القرآن الكريم بالمنطقة بالاشتراك مع الإدارة العامة للتربية الإسلامية بالوزارة واوجد الأرض لمدرسة تحفيظ القران الكريم بالريحان ببني ظبيان بتبرع من أهالي قرية المقاضية...
اشترك في تأسيس جمعية البر الخيرية بالباحة عام 1402هـ وقاد عملها خلال أربعة عشر عاما محتسبا..
اشترك في تأسيس النادي الأدبي بمنطقة الباحة وترأسه لمدة 14عاما..
أسهم في تأسيس التعليم الجامعي بنين وبنات في المنطقة...
أنشأ فرعا للتأليف والنشر والتوزيع بالمطابع الريحانية بالباحة...
عضو في رابطة الأدب الإسلامي العالمية منذ عام 1423هـ
أسهم في حل كثير من النزاعات بين أفراد القبيلة لما له من كلمة مسموعة واحترام من الجميع

التكريــــم


نال تكريم دول مجلس التعاون الخليجي كأحد رواد العمل الاجتماعي التطوعي على مستوى دول الخليج عام 1410هـ ....
نال ميدالية العمل الاجتماعي التطوعي من وزارة العمل والشؤون الاجتماعية على مستوى المملكة عام 1414هـ
نال تكريم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة عام 1427هـ كأول مدير للتربية الإسلامية وأمين عام التوعية الاسلامية..
نال تكريم الدكتور منصور بن كدسه عضو مجلس الشورى عام 1427هـ بالرياض..
نال العديد من الشهادات والدروع من إمارة منطقة الباحة والدوائر الحكومية بالمملكة والمنطقة

مؤلفــــاته


* كتاب تبسيط المعاملات المالية في الشريعة الإسلامية... بالاشتراك مع بعض الزملاء .
*كتاب حوار تربوي
*رحلتي مع التعليم "تاريخ التعليم النظامي بمنطقة الباحة"
........

هذه السيرة العطرة التي نفتخر بها وترفع الراس
اسال الله ان يجزيه خير الجزاء ويجعل ما قدمه في موازين حسناته

 

 

فضيلة شيخنا واستاذنا سعد المليص رائد من رواد التعليم في بلادنا الحبيبة ومنار علم في منطقة الباحة ، وله فضل بعد فضل الله على عدد كبير من ابناء المنطقة وانا احدهم .
قال عنه الدكتور عبد الله بن محمد الزيد مدير عام التعليم بالمنطقة الغربية في كتابه من روادنا التربويين المعاصرين: ( الشيخ سعد يعتبر استاذا لجيل كامل من ابناء المنطقة الذين يخدمون في كل مكان من البلاد ) .
هذا الرجل فتح منزله مدرسة ( المدرسة الريحانية ) ولي شرف الانتماء إليها ، وسخر ماله وامكانيته لخدمة الراغبين في مواصلة التعليم ، وذلل لهم جميع الصعاب ، وحثهم وشجعهم حتى تحقق لهم ما ارادوا ، والحديث عن المدرسة الريحانية وعن جهود الشيخ سعد المليص طويل وذو شجون .
اسأل الله بمنه وكرمه أن يحسن لشيخنا الختام ويجعل ما قدم من جهود وخدمات لاهل المنطقة وطلاب العلم في موازين حسناته وأن يجزل له العطاء والمثوبة إنه سميع مجيب .
شكرا لك يا ابا صالح على جهودك الموفقة متعك الله بالصحة والعافية .

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالحميد بن حسن

فضيلة شيخنا واستاذنا سعد المليص رائد من رواد التعليم في بلادنا الحبيبة ومنار علم في منطقة الباحة ، وله فضل بعد فضل الله على عدد كبير من ابناء المنطقة وانا احدهم .

قال عنه الدكتور عبد الله بن محمد الزيد مدير عام التعليم بالمنطقة الغربية في كتابه من روادنا التربويين المعاصرين: ( الشيخ سعد يعتبر استاذا لجيل كامل من ابناء المنطقة الذين يخدمون في كل مكان من البلاد ) .
هذا الرجل فتح منزله مدرسة ( المدرسة الريحانية ) ولي شرف الانتماء إليها ، وسخر ماله وامكانيته لخدمة الراغبين في مواصلة التعليم ، وذلل لهم جميع الصعاب ، وحثهم وشجعهم حتى تحقق لهم ما ارادوا ، والحديث عن المدرسة الريحانية وعن جهود الشيخ سعد المليص طويل وذو شجون .
اسأل الله بمنه وكرمه أن يحسن لشيخنا الختام ويجعل ما قدم من جهود وخدمات لاهل المنطقة وطلاب العلم في موازين حسناته وأن يجزل له العطاء والمثوبة إنه سميع مجيب .

شكرا لك يا ابا صالح على جهودك الموفقة متعك الله بالصحة والعافية .

انه استاذ اجيال وقدوة حسنه للمربين وللمجتمع اعطى بلا حدود نسال الله له وللاستاذ والدكتور سعيد المليص ولي ولكم حسن الخاتمه وشكرا لمرورك تحياتي 00

 

 

اخي ابو اديب 0 اشكر لك اضافاتك واثراء الطرح وما كتبه السعيدين عنه قد اختصر علينا الكثير مما هو معلوم لنا ولا يعرفه البعض تحياتي 00

 

 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحيم بن قسقس

.

*****

بعد الشكر والتقدير لصاحب التوثيق والتقديم الأخ الأكبر نايف بن عوضه

لن اجد اجمل ولا افضل من نقل ما كتبه سعادة الوالد الدكتور سعيد أبو عالي عن الشيخ سعد بن عبدالله المليص في الموقع الرسمي للشيخ سعد بن عبدالله المليص

فما كتبه سعادة الوالد الدكتور ابلغ واصدق مما سأكتبه بحكم فارق السن والخبرة والدرايه والمعرفة
وله مني الشكر والتقدير

*****

حتما سارد على ما اثريت به طرحي وانا نقلت ما كتبه رمز الوفاء الدكتور سعيد المليص مع تحياتي 00