|
أحببت أن أحيّي ضيف اللقاء سعادة العميد / عبدالرحمن بن أحمد ..
وأقول له : أنّي أجد نفسي دائماً أتتبّع أفكارك لقراءتها .. وحفظها للاستفادة منها ، ولتكون أحياناً ممّا أثيره عند جلوسي مع عمّي الحبيب : محمّد التهامي " عافاه الله " .. كان بداية الاهتمام بأحرفك النقيّة نابعاً من محبّتي الخالصة لأخيك ، الوالد العزيز والشيخ الفاضل سعد بن أحمد " حفظه الله " .. الذي له في النفس مكانة عالية ومنزلة رفيعة لا تصفها أحرفي القاصرة .. ومن مجرد اهتمامٍ إلى بحث وتقصّي لكتاباتك .. سواءً أكانت توثيقاً لذكرياتك الجميلة النابتة من مشاعر الشوق والحنين والمكسوّة بلون الصفاء ونسيم الوفاء .. أو كانت " تعزيزاً ، تأييداً ، مؤازرةً ودعماً " وأحياناً نصحاً هادئاً يحلّ كالضوء في العتمة .. وفوق لغتك ومشاعرك أحببنا فيك سمة التواضع وسمو الأخلاق .. أمّا السؤال : ( والله ما معك فكّه ) :D هل تجد قبول الجيلين - الحالي والسابق - في الكليات العسكريّة خاضع لمفاضلة عادلة ، أم للمحسوبية في الدرجة الأولى ؟! في الختام / أسأل الله لك الصحة والسعادة ، ودمتَ في حفظ الله ورعايته .. |
العزيز احمد فيصل . . . شكرا على الاطراء . . . وشرفتني بمرورك . . . وتحيه لاخيك . . . محمد . . . وبالنسبه للفكر العسكري . . . فلم تعد العسكريه بالمفهوم القديم الجاف . . . واصبحت مختلف المعارف تدرس في المدارس العسكريه واكيد ايضا انك تتفق معي بأن العلوم تدرس . . ولكن الثقافه لاتدرس . . . واما بالنسبه للابناء . . . فتجربتي معهم قد لاتكون ناجحه بفهوم المجتمع القبلي . . . . . وفيها شي من النجاح بمفهوم المدينه ( اذا اتفقنا على معيار قياس . . ماهو النجاح ) . . . على كلا انا كتبت مره رد للاخ علي حمدان وما نزلته عن تربية الابناء وباارسله لك على الخاص . . . دمت اخا . . . غاليا |
سعادة العميد عبدالرحمن بن أحمد أو لنقل الأحب اليك أبا فارس وأنا أشاهد ماسطرته أنامل ألاخوة الأفاضل لك تذكرت قصيدة لبدر غناها طلال وسأغير أول مفردة فيها لتتناسب مع الطرح ( قابلته صدفه على شفاه الصحاب) أسمع عنك كثيرآ ولم نلقي الا لقاءات عابرة وسريعة ولكنني سمعت عنك الكثير أبا فارس سؤالي : لماذا نجد أن البعثات العسكرية تقتصر على الباكستان وفرنسا والولايات المتحدة الامريكية ؟ والسؤال الثاني : من خلال عملك في القطاع العسكري لسنوات طويلة (ماشاء الله) هل وجدت أن هناك حاجة ملحة الى توجيه الطلاب منذ سنوات مبكرة للعمل العسكري عن طريق بعض الأنشطة التي تبين أهمية هذا القطاع ؟ آسف على الاطالة ولك فائق ودي واحترامي |
|
أخي الفاضل / عبد الرحمن سعدت كثيراً بمتابعة اللقاء كاملاً .. لن أطيل عليك السؤال . اعرفك تعشق التراث والماضي ولك معه ذكريات ولا زالت تلك الذكريات تراودك بين الحين والحين ,, وقد كتبت لنا شيئاً منها . لماذا توقفت عن الكتابة عن تلك الذكريات ؟ |
.
هلا . . . بـ أنس ورحم الله والدك . . . الذي كثير من مفاهيم حياتي تعلمتها منه وشهدت له مع ابوعبدالعزيز . . . الكثير من النقاشات التي اثرت فيه مما اذكر عنه انه قرا كتاب في ظلال القران لسيد قطب . . ثلاث مرات ............... وعن سؤالك . . . اكيد يوجد محسوبية في القبول في الكليات العسكرية . . ولو انها تقل سنه عن اخرى . . . ولكن (وانا هنا لا ابرر ولا اعطي لهذا السلوك شرعية ) . . ليست المحسوبية في القبول في الكليات العسكريه فقط . . . بل في كل مناحي حياتنا . . . ولو فتحت جوال احدنا لوجدت قائمه . . . احدهم في المرور واخر في الخطوط وثالث في ادارة التعليم . . . . الخ ( وعلى قد ماتعرف من ناس تكون قيمتك ) وقمة النجاح في نظر البعض انه من جواله . . يستطيع . . وبواسطة معارفه يلغي مخالفة اخيه ويحجز لصديقه الى القاهره اول الصيف . . . ويطلع فيزة شغاله في يوم واحد و .. . . و ,,,, و . . . والمجتمع يعتبر هذه النوع من الناس نشمي او . . . ذيب على فكره كثير من امثالنا عن الذيب ومنها . . الذيب . . . اغبر وخلك . . . ذيب . . والمثل المشهور . . . ان لم تكن ذئبا اكلتك الذئاب ( المفروض نقول للناس . . ان لم تكن ذئبا فترى . . . عادي ) . . . وتاريخنا من قديم لا يخلو من المحسوبيات . . . مثل طلبتك . . . وعيب ترده ( قال جاك ) وايضا تاريخنا الاسلامي . . . مثل . . . فضحك الوالي وامر له . . . بالف الف درهم ( وكنا نعجب بهذه القصص وهي ليست من الاسلام ) الموضوع . . . طويل ولكنه اخر يوم في اللقاء واختصرت كثير . . . نسيت اقول لك اني سألت عمك ابوتوفيق عن توقفك وقلت له ان انس . . . وفايز . . وعالي . . . و . . . هم من اقرا لهم واعجب باسلوبهم وارى انهم . . مستقبل الساحات . . دمت . . . متألقا . |
ياهلا . . . بك ياابوناهل . . . ذوقك دايما في اختيار المواضيع يعجبني واتابعه خاصة لبدر بن عبدالمحسن . . . وما لم يقله وتجديده الكبير في مفهوم الشعر ورمزيته الجميله جدا ( ولو انه مرات يصل بالرمزيه الى الحد الذي لانفهمها ) . . . موضوع البعثات الى الدول التي ذكرت . . . يكون مرتبط بالسلاح المشترى من تلك الدول وبالنسبه لتوجيه الشباب للعسكريه من سن مبكر . . فحسب ما قرات يوجد الان برامج تعاون بين المعاهد المهنيه ( بمفهومها الحديث ) وبين القطاعات العسكريه لاستيعاب اعداد كبيره منهم شكرا اخي على المداخله واعذرني على الاختصار ( اخر يوم ) ودمت . . . لمن تحب |
هلا . . . والله بمسفر العجمه ونورت الموضوع . . . ولو اني اتمنى تفكونا من الالقاب . . . الذكريات كثيره جدا . . . ولو ان الاجمل منها . . . ماتنكتب . . . ولكن ان شاء الله نكتب بعضها هنا ودمت اخا عزيزا لك الكثير من الود |
أخي أبو فارس السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : رحم الله والديك وأم سعد رحمة واسعة وأسكنهم فسيح جناته لم ولن أنس تلك الأيام الجميلة والحب الصادق الذي حضيت به منهم فلهم مني الدعاء بظهر الغيب كلما تذكرتهم ليس لدي أي سؤال محدد ولكن أقول بالرغم من بعد المسافات بينا في السكن فأنت في القلب وفي الذاكرة ونجوميتك وتألقك وحب الناس لك الذي لمسته من خلال تواصل الأخوة أثناء استضافتك عبر الساحات مصدر شرف لي فأنت أخ أعتز بقرابته وصداقته دمت لأخيك صديقاً وفياً اسأل الله أن يحفظ لك الأبناء وان يوفقك في عملك ويرفع من قدرك |
.
حيااااا الله . . . ابوسامي وشرفت . . . الموضوع . . . بطلتك ولن تكون الذكريا ت التي عندي تقارن بما معك . . . واعرف انك تملك حس جميل في التقاط التفاصيل وفرحت كثير بموضوعك . . . عن الصرام . . . وبالنسبه لي . . . فصدقني عندي مواضيع كثيره ولكنها كلها غير مكتمله ( اكتب بدايات الموضوع او جزء منه .. واقول بااكمله بعدين وتمر الاياام . . ) وعذرا على الاختصار ( اخر يوم . . . وجمعه ) دمت . . . لمن يحبك ] |
ولو اني ما وصلت الا متأخر
يكفيني شرفا أن أقول لعمي العزيز بارك الله فيك ووسع عليك رزقك وأصلح لك زوجك وذريتك |
.
هلا بالرحباني ونسيك الموت . . . كان المفروض ارد عليك اول . . . . وجزااااك الله كل خير على الترحم على الوالد والوالده ورحم الله والديك . . . وسئلتك ذكرتني بواحد شايب يقول لنا . . . مايطير الا طير . . والا . . مجنون شكرا على المداخله . . ولكم معزه خاصه يااخوالي . . . ودمت كما تحب |
هلا . . . باابورمزي ولا يزال حضورك . . . وكأني اشرب من بير العدينه . . . والا التقط من مشمشتكم حبه طايحه في الفلج واغسلها في القف . . . جزاااك الله خير على الترحم على الوالد والوالده وام سعد . . . ورحم الله والدك . . . ذلك البياض الذي يمشي على الارض . . . ورحم الله والدتك . . .والتي كأن كل كرم . . زهران اجتمع فيها . . . ودمت . . وفيا .. كعادتك |
.
. . . وانتهى الاسبوع . . . . . . شكرا لكل من سأل وتداخل . . . وشكرا لكل من قرأ . . ومر من هنا . . . والشكر الاكبر .. للاخوين عبدالرحيم قسقس . . . وعلي ابوعلامه . .. وجهودهم الكبيره في ادارة المنتدى والبحث عن كل ما من شانه الاسهام في التطوير . . . نفع الله بهذا المنتدى . . . ونفع بهم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته . . |
إخواني أعضاء الساحات وزوارها الاكارم السلام عليكم اعرف أن هذه الساعة ساعة الصفر , ساحة توديع حبيب واستقبال آخر , ساعة الكل يتمنى أن تقف عقاربها , ويتوقف الزمن لكي نبقى أطول فترة مع ضيفنا .. ولكن هي الدنيا ,, وهذا حالها نزول وارتحال , وليس لنا خيار في ذلك إلا القبول والإذعان والرضى بما قسمه الله عز وجل ... وها نحن اليوم نودع ضيف حل بالقلب قبل الساحة نودعه على أمل اللقاء به ثانية وثالثلة نسعد به بيننا أخ وعزيز له مكانته المرموقة في قلوب الجميع ... أبا فارس / نتقدم لك بخالص الشكر والتقدير على قبولك دعوتنا وعلى ما أثريت به ساحاتنا وما تفضلت به من إجابتك لتساؤلات الأعضاء بكل شفافية . دمت بخير .. وبقيت لمحبيك ونستودعك الله . |
هنيـــــــئا لــكم أهــل الســـاحات .... بضيــــــــف : آسر القلوب , يدخل القلب دون استئذان , بدماثة خلقه , بحبه للجميع , تأنس به وبحديثة من أول وهلة , ومن أول لقاء معه . تجالسه يقبل عليك ببشاشته بابتسامته العريضة , تشعر كان بينك وبينه معرفة من زمن بعيد , يشعرك حديثه بدفء الكلمة وأنك صديقه وحبيبه الوحيد . علو في القيم والأخلاق في التعامل الراقي الذي ينم عن صفاء النفس وبياض القلب كبياض الثلج .... إخوانــــــي : آآآآآآآآآآسف أقولها بكل صدق وأتحمل وزر ما اقترفته في حق ضيفنا , نسيت نفسي ونسيت أنني أمام جبل أشم , ومن أنا حتى اكتب عن هذا الطود الشامخ . لقد تجرأت على الكتابة واستغفر الله , لقد تعديت الخطوط الحمراء , ليس لقدرة مني ولكن إعجاب بشخصية تعجز الحروف والكلمات أن توفيها حقها .. أعود لاستسمحكم العذر واستغفر الله على ما اقترفت .. واترك لكم فرصة الغوص في أعماق هذه الشخصية ليس للتعرف على جوانبها فقط , بل للاستمتاع بما سيطرحه ويثري به الساحة من جل تجاربه وخبراته وما تكتنزه ذاكرته من ذكريات وما يحمله قلمه السيال من لطائف العلوم والمعارف ... إنكم أمام شخصية يشار إليها بالبنان إذا ذكر التعليم ورجال التربية , تجده يحتل الصدارة . صاحب اليد الطولى في كل مجال , وهنا أقف بكل شموخ وفخر واعتزاز لأقدم ضيفنا العزيز لقرائنا وأحبائنا من الأعضاء والمتصفحين .. ضيفنا لهذا الأسبوع هــــو : جبــل الشــعبـة .... وأقول وماذا عساني أقول ... يا ضيفنا لو زرتنا لوجدتنا === نحن الضيوف وأنت رب المنزل استأذنك يا جبلنا العزيز أن اطرح عليك سؤالي الأول : بــعد التعريف ببطاقتكم الشخصية : كيف ترى ساحات وادي العلي ؟ وما هو تقييمك لها ؟ وما توجيهاتكم الموقرة للقائمين عليها ؟ تــقبــــل تــــحياتـي |
|
ابو ياسر جمال الشباب وحكمة الشيوخ ومرجعية الساحات حمل الامانه بعد الغالي سعد رحمه الله وكان اكثر شفقه ورفق بالابناء حتى اخذوا مواقعهم الطبيعيه بنجاح وكان الرئس والد الجميع0 ابو ياسر زميل دراسه وجار فى القريه وتربط والده باهلي رحم وصداقه واحفظ كثير من الذكريات مع الثلاثي عبد الحميد وسعد وصالح العبائر وكنت انا والعبادي حلف اخر مناوي لهذا التحالف كان التحالف يطلعون بثلاجه شاهي المعهد يبتلون فيه الخبزه كاكثر طلاب المعهد وفكرنا مره نشتري علبه ملح انقليز ونحطه في الثلاجه لكن استحال الوصول الى الثلاجه في يد صالح العباير وكان المشهد سيكون ممتع جدا لان الملح مسهل شديد استعنا بخبير مقالب شهير وحيا الفكره واستحال التنفيذ وخسرنا علبة الملح
|
احيي الأستاذ الكبير في مقامه القريب من الجميع احييك وارجو ان توضح لماذا اخترت معرف جبل الشعبه ؟؟؟ ارجو لك التوفيق والمعونه على الاسئله http://www.wtv-zone.com/aylana/bring...oralbar-01.gif |
اقتباس:
سألتني اخي الفاضل عدة اسئلة في سؤال وهنا تتجلى مهارتك ، سألتني عن بطاقتي الشخصية وكيف ارى ساحات وادي العلي وتقييمي لها والتوجيهات ، وكل سؤال يحتاج الى صفحات لكن ساختصر الاجابة حفاظا على وقت القارئ وجهده فأبدأ مستعينا بالله بالاجابة عن البطاقة الشخصية : ************* السيرة الذاتية معلومات عامة : 1ـالاسم: عبد الحميد حسن يحيى الغامدي تاريخ ومحل الولادة: 1369هـ قرية الحلة ـ وادي العلي ـ الباحة الحالة الاجتماعية: متزوج: عدد لأبناء والبنات: ولدان وأربع بنات وعدد الاحفاد سبعة ولله الحمد . 2 ـ التعليم : ـ بعد تخرجي من معهد إعداد المعلمين ـ ببني ظبيان ـ 1385هــ/ 1386هـ واصلت دراستي بالمدرسة الريحانة في المرحلتين المتوسطة والثانوية في الفترة المسائية حيث كنت اعمل معلماً في المرحلة الابتدائية وكان ذلك بتشجيع وحث من سعادة أستاذي الشيخ سعد بن عبد الله المليص حفظه الله في طاعته وكتب له الأجر والثواب ثم انتقلت إلى مدينة جدة عام 1393هـ للعمل بها ولمواصلة دراستي بجامعة الملك عبد العزيز كلية الاقتصاد والإدارة تخصص إدارة عامة حتى تخرجت منها عام 1397هـ وكنت قبل ذلك قد تقدمت لإحدى المسابقات الوظيفية بالشهادة الثانوية ونجحت في ذلك وكان ترتيبي الأول وكانت الوظيفة كتابية الأمر الذي جعلني انتقل إلى إدارة تعليم جدة وكان ذلك عام 1394هـ وتغير مجال عملي من التدريس إلى العمل الإداري . 3 ـ الدورات التي حصلت عليها : * دورة الأعمال المكتبية ـ معهد الإدارة العامة بجدة مدتها أربعة اشهر عام 1396هـ بتقدير ممتاز . * دورة مديري الإدارات المالية ( محاسبين حكوميين ) بمعهد الإدارة العامة بجدة عام 1414هـ بتقدير ممتاز . * دورة مديري الإدارات المالية بمعهد الإدارة بجدة عام 1419هـ بتقدير جيد جداً * رسم السياسات المالية بمعهد الإدارة العامة بالرياض بالتعاون مع صندوق النقد الدولي لمدة أسبوع عام 1420هـ . * الإدارة الفعالة لمديري الشؤون الإدارية والمالية بالدار البيضاء بالمغرب في الفترة من 3/8/2002 م إلى 14/8/2002م . * دورة تنمية مهارات التخطيط في الفترة من 16/7/1424هـ إلى 5/8/1424هـ بتقدير ممتاز . * دورة في كيفية التعامل مع ضغوط العمل في الفترة من 26/1 / 1426 هـ إلى 27/1 /1427 هـ بمركز التدريب التربوي بجدة . * دورة القيادات التربوية في ظل التخطيط الإستراتيجي في الفترة من 30/2/1426هـ إلى 1/3/1426هـ بمعهد النخبة بجدة . * دورة موضوعها القيادة التحويلية وإدارة التغيير في الفترة من 22/11/ 1426هـ إلى 24/11/1426هـ بمعهد النخبة بجدة . * حلقة تطبيقية موضوعها القيادة والإبداع الإداري عقدت بمعهد الإدارة بجدة في الفترة من 6/1 / 1427هـ إلى 8 /1 / 1427هـ . * دورة في الحاسب الآلي عقدت بصخر العالمية . 4 ـ الأعمال التعليمية والإدارية: ـ معلما ً في المرحلة الابتدائية من عام 1385هـ 1386هـ إلى عام 1393هـ انتقلت إلى العمل الإداري عام 1394هـ كما هو موضح بعاليه . كلفت برئاسة قسم النفقات من عام 1397هـ إلى عام 1402هـ بتعليم جدة كلفت برئاسة الشؤون المالية من عام 1402هـ إلى عام 1417هـ بتعليم جدة كلفت مديرا ً للشؤون الإدارية والمالية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة تعليم جدة في 18 /5/1417هـ وهو العمل الي بقيت فيه إلى ا ن احلت على التقاعد النظامي في 1/7/ 1427هـ . ثم تعاقدت مع مدارس دار الرواد النموذجية للبنين والبنات بجدة مديرا للشؤون الإدارية والمالية . واقوم باعمال نائب مديرها العام وهو عملي الحالي . 5 ـ الندوات التي شاركت فيها والإعمال الأخرى: أ ـ ندوة التطوير الإداري التي عقدت عام 1399هـ بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الغربية بمشاركة مسؤولين من الوزارة وأعضاء من الإدارات التعليمية التي كانت تتبع الإدارة العامة للتعليم بالغربية في ذلك الوقت . ب ـ شاركت في ندوة مديري الإدارات المالية وباحثي الميزانية التي عقدت في وزارة المعارف عام 1402 ج ـ شاركت في ندوة مديري الشؤون الإدارية والمالية التي عقدت في وزارة المعارف عام 1418 د ـ شاركت في ندوة مدير الشؤون الإدارية والمالية التي عقدت في وزارة المعارف في 13/11/1422هـ . هـ ـ شاركت في ندوة مدير الشؤون الإدارية والمالية التي عقدت في إدارة التربية والتعليم بالرس عام 1426 هـ و ـ بالإضافة إلى عملي عملت أمينا ً لجائزة الأداء المتميز في الإدارة العامة للتربية للتعليم بمنطقة مكة المكرمة . بلغت سنوات خدمتي في العمل الحكومي41 عاما ولله الحمد والمنة . والله الموفقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ واما الاجابة عن اسئلتك (كيف ارى ساحات وادي العلي وتقييمي لها والتوجيهات ) : ساحات وادي العلي ارى انها ولدت عملاقة وناضجة وبدأت حيث انتهى الآخرون استفاد القائمون عليها من تجاربهم وتجارب غيرهم فأسسوا بنيانا شامخا يقف على اسس من الاخلاص وتقوى الله ولا ازكي احدا على خالقه احسبهم كذلك والله حسيبهم . واما تقييمي لها فابنيه على عمرها الزمني وامكانياتها ومقارنتها بمثيلاتها فاقول ممتازة واما التوجيهات فاقول للقائمين عليها : قد يسكر النجاح ويلهي ، ويغتر المرؤ بما حقق ويخدعه المديح فيقف عن التقدم وهنا يبدأ الهبوط من القمة إلى السفح ثم الى القاع لا سمح الله . واقول ليس النجاح ان تبلغ القمة ولكن النجاح ان تظل هناك فالوصول ربما يكون سهلا ولكن البقاء صعب ولا بد من بذل الجهود فالمنافسون كثر والناجحون اكثر ولا بد من مضاعفة الجهود للصعود والرقي وفقكم الله واعانكم . |
يا ابا محمد سألتني سؤالا تمنيت ان اسأل عنه فاقول بعد شكري لك على كلماتك الطيبة : بأنني عملت مع ستة مديري تعليم وهم على التوالي : الاستاذ عبد الله بوقس رحمه الله . والأستاذ عبد الله الحصين . والدكتور عبد الله بن محمد الزيد . والكتور خضر بن عليان القرشي . والأستاذ سليمان بن عواض الزايدي . والأستاذ عبد الله بن محمد الهويمل . اما في عهد الاول والثاني وهما البوقس والحصين فكنت موظفا ً عاديا ً ولم اشارك معهما في الادارة ولكن ما سمعت عنهما الا خيرا خاصة الحصين حيث كان كريما مفضالا . واما عبد الله الثالث وهو د . عبد الله الزيد فاعرفه عن قرب وتشرفت بالعمل معه عشرين عاما ً رئيسا للنفقات ومديرا للشؤون المالية وكان مثالا للصلاح والتقوى ، عف اللسان واليد ترك بصمات لا تنسى ولن تنس ابدا في مجال التربية والتعليم في جدة. اما د. خضر بن عليان القرشي فعملت معه مديرا للشؤون الإدارية والمالية وقد ترك اثرا كبيرا في مجال العمل الإداري في تعليم جدة وقفز به قفزات كبيرة خاصة وانه اول من ادخل الحاسب الآلي في العمل وهو صاحب فكرة برنامج معارف والذي يطبق في جميع مدارس المملكة للبنين والبنات ومنشأ هذا البرنامج تعليم جدة وتحديدا فكرة د. خضر القرشي . وكذلك بقية اصحاب السعادة مديري التربية والتعليم حقق كل منهم نجاحا وترك بصمات مختلفة ولولا ضيق الوقت لفصلت في ذلك لكن اكتفي من القلادة ما احاط بالعنق . لك خالص شكري وتقديري اخي الفاضل سعيد بن راشد . |
اقتباس:
سقى الله تلك الايام بحلوها ومرها ما اجمل مقالبك وما اسرع بديهتك في الرد ( ما شاء الله تبارك الله ) تنهل من فيض معلومات منتقاة بعناية فما يتحدث متحدث في مجال الا وانت تجاريه او تبزه ترد عليه بفهم عميق ورؤية صائبة تفهم الامور فهما صحيحا ولا تجامل على حساب الحقيقة وهذه من السجايا التي تميزك عن الآخرين عرفتك عن قرب فاحترمتك واكبرت فيك صدقك وصراحتك . والحمد لله الذي نجانا من ملحك انت صاحبك رحمه الله ( ما اقل اننا يالحلة صداقين وعلى نياتنا ) شكرا لك يا ابا احمد . |
خالي .. عمي الفاضل عبدالحميد بن حسن السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : عبارات الترحيب استأثر بها أساتذة كرام قبلي والأسئلة كثيرة ولو أطلقت العنان لها فلن تنتهي فنحن أمام خبرة ادارية وتربوية تصل الى 40 عامآ (ماشاء الله) أكتفي بسؤال قد لايعني الكثيرلكنني أجده هامآ : أعلم جيدآ حجم معاناتكم سابقآ في نقل مئات الألوف (دراهم)الى الكامل وخليص ومايقع ضمن نطاق تعليم جدة قبل سنوات فهلا وصفت لنا شعورك حينها ؟ وهلا ذكرت لنا أحد القصص الطريفة التي واكبت تلك التجربة المؤلمة ؟ أخيرآ سأرحب بك بطريقتي الخاصة بخاطرة لن تفيك حقك (عبدالحميد الغامدي) ملء الفؤاد سكنت في أعماقي واذا نأيت فحاضر الأخلاق ياعم أنت الطود في عليائه جبل تلألأ ساعة الاشراق جمع المحاسن بات نبراسآلنا بدماثة وبكل فعل راقي عذرآ فلست بشاعر متمكن فلكم كتبت وبعثرث أوراقي دمت لنا ياجبل الشعبة |
الأستاذ العزيز جبل الشعبة سؤالي حصري اسئله على كل ضيف ماهو أصعب موقف مر عليك في حياتك التعليمية أو الأدارية ؟ وما هو أظرف موقف ؟؟؟ |
اقتباس:
والله سؤالك في الصميم وما لي بد من الاجابة عنه :confused: سلمك الله والقراء الكرام اخترت هذا المعرف لمكانة جبل الشعبة في نفسي فقد قضيت شطرا من حياتي الى جواره ويحتضن قريتي الحبيبة ومسقط رأسي قرية الحلة ولي فيه من الذكريات الجميلة الكثير والكثير وكنت ارعى الغنم فيه او امر عليه بها ذهابا وايابا كل يوم تقريبا ، جل مذاكرتي الدراسية تكون على قمته وعندما يضيق صدري اصعد الى قمته واختار مكانا اعرفه جيدا فاجلس فيه واخلو بنفسي حتى يذهب ما بي واذكر مرة من المرات وذلك بعد سفري وغيابي عدة سنوات عدت الى الوادي الحبيب وصعدت بالسيارة هذه المرة وجلست في نفس المكان وكان الهواء عليلا فغفوت غفوة لا اظن انني غفوت غفوة الذ منها ، وما اخفيك ايها الحصن العزيز ( لذي سطرت اسمي حفرا في ركنك الجنوبي مما يلي قرية المناشلة وابو عبد العزيز شاهد عيان على ذلك حيث كنا نذاكر ايام المرحلة الثانوية سويا ويحضر لنا مشمشا حامضا وشاهي مررررر نترجعه ولا نكاد نسيغه ) اقول ما اخفيك ان لهذا الجبل مكانة خاصة في نفسي شكرا لك ولمرورك الكريم . |
اقتباس:
قبل ان اجيب اود ان اشكرك على الابيات واحس بصدق مشاعرك فيها لاعدمتك واقول ان لك محاولات شعرية اتمنى لو تنميها وترعاها ففي داخلك شاعر لماذا لا تطلق له العنان ؟! اما المبالغ وخطورتها فحدث ولا حرج حيث كنا نصرف رواتب منسوبي المنطقة بواسطة مناديب الصرف نقدا وفي ذلك من الخطورة ما فيه وكم من الزملاء اكتووا بنارها ولا اريد التوسع في ذلك فالمواقف الخطيرة كثيرة ولكن الله سلم وحمى فله الحمد والمنة . |
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اقتباس:
كثيرون هم من يعجزُ عن ذكر مثل ذلك فذكر فضل الزوجة كان ولا يزال لدى البعض نقطة لا يجب التّطرّق لها البتّة أحببت التّوقّف هنا لأحيي فيك كل ذلك ليبقى درساً لمن سيأتي من هنا ومِنْ مِثلِكَ تُقتَبَس الدروس فلك الشكر وقبله خالص الدعاء بأن يثيبك على ما أوردت وهكذا عرفناك دعوة |
اقتباس:
لم يمر علي ولله الحمد موقفا صعبا يستحق الذكر وساذكر لك موقفا فيه شيء من الخطورة. كنت اسكن انا وبعض الزملاء ومنهم الاستاذ صالح بن حمدان بن جميلة متعه الله بالصحة والعافية عندما كنا نعمل بمدرسة العسلة وهي تقع بين بني سالم وبلجرشي لمن لا يعرفها في غرفة وسط بستان جميل جدا عند رجل كريم رحمه الله فقد توفي قبل عدة سنوات من اهل قرية القرى ( بفتح القاف ) والبستان بعيدا عن القرية نوعا ما وفي ليلة مقمرة لم يبق في تلك الغرفة الا انا وصالح حمدان وبعد ان تناولنا العشاء وسهرنا قليلا ذهب كل منا الى سريره الحديدي لينام وفي منتصف الليل اواكثر قليلا سمعنا اصواتا غير طبيعية وفحيحا حوال نوافذ الغرفة وكانت زجاجية بدون شبك حديدي فاستيقضنا واذا بذئبين كبيرين لم ارى اكبر منهما ينتقلان من شباك الى شباك يحاولان الدخول ولو صدم احدهما الزجاج برأسه لكسره ونحن لا نملك سلاحا ندافع به عن انفسنا ولكن الله سلم فما كنا نملك الا الدعاء وبقينا على هذا الحال ما يقارب نصف ساعة وكأنها دهرا. واما الموقف الطريف فكنت ايضا في مدرسة العسلة بصحبة زملاء العزبة ومنهم ايضا صالح بن حمدان وكنا حدثاء السن ربما في اوائل العشرينات وكنا بحضرة شيخ القبيلة وكان يحدثنا عن حادث مروري وقع له حيث كان نازلا من ريع الرهوة بسيارته الجيب النيسان الجديد في ذلك الوقت وانقلبت به السيارة ولا زالت جروحه تنزف فكان يصف الحادث بتأثر فاخطأ في كلمة فبدل ان يقول ربطت الجلنط قال جلطت الربنط فلم نتمالك نفوسنا من الضحك والذي لم يكن مناسبا في حضرت الشيخ ومن حضر من مرافقيه ونحن معلمون بالمدرسة ولنا مكانتنا والكلام حول حادث مروري ولم يكمل القصة |
استاذي الفاضل:- ابا ياسر اسعد الله اوقاتك بكل خير. ســــيرة عطره بكل ماتعنيه الكلمة0تقلدت من خلالها عدة مناصب00منظومة من الصفات الحميده والاخلاق الفاضله تجلت في شخصكم الكريم0بلا شك لم تأتي من فراغ00اسئلتي ولك الخيار:- - شخصية مؤثرة في حياتك لعبت دورا كبيرا حتى وصولك الى ما انت عليه الآن000من هي ؟ وماذا تقول لها ؟ - حلم من احلامك تحقق000 واخر لم يتحقق ؟ - ماهي حكمتك التي تؤمن بها دائما في الحياة ؟ دمت في رعاية الله |
اقتباس:
اخي غامدي : نيابة عن اخي علي بن حسن اتقدم لك بخالص الشكر والتقدير وجزاك الله عنه وعني خير الجزاء . |
اقتباس:
اشكرك على مرورك وكلماتك الطيبة لا عدمتك . اما الشخصية المؤثرة فهناك شخصيات كثيرة مررت بها خلال سنوات العمر اسأل الله حسن الختام ومن ابرزها شخصية والدي رحمه الله في المجال الاسري حيث كان صبورا عند الشدائد راضيا بما قسم الله له مكافحا يكسب قوته من كد يديه كريما رغم قلة ذات اليد لا يشتكي ولا يتذمر يرضى بما قسم الله له رحمه الله رحمة الابرار واسكنه فسيح الجنان . اما في مجال العمل الاداري فالدكتور خضر بن عليان القرشي مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة سابقا ونائب معالي وزير التربية والتعليم لتعليم البنات لاحقا ً . استفدت من هذا لرجل كثيرا في مجال عملي الإداري وله علي تأثير ايجابي كبير . اما احلامي الدنيوية فلله الحمد والمنة تحقق منها الكثير واحمد الله على ذلك ولا اطمع في اكثر مما تحقق وما اطمع فيه الآن واسأل الله ان يحققه هو رضاه وان يختم لي بالعمل الصالح ولا يقبض روحي الا وهو راض عني انه سميع مجيب . واما الحكمة التي أؤمن بها واسعى إلى تطبيقها في الحياة هي ( القناعة كنز لا يفنى ) |
أخي الفاضل : جبل الشعبة ما شاء الله تبارك الله انهالت عليك الأسئلة من كل حدب وصوب ... وهذا لم يأت من فراغ أنا لن أسألك عن التعليم وما دار فيه من ذكريات فهذه صفحة وقد طويت ولن أعيدك إليها بعد أن تناسيتها .. ولتعلم أنني كنت ضمن هذا السلك التعليمي وحمدت الله كثراً أنني خرجت بكرامتي وامتلكت حريتي .. لكن سؤالي .. عن ذكرياتك أيام الصبا مع أندادك من أبناء الوادي وبعض المواقف الظريفة وأيضاً المحرجة .. وكيف استطعت أن تتخلص منها . |
ابو ياسر .. ..
الاسئلة كثييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير بس اختصرها في شي يتعلق بالماضي ويرتبط بالمستقبل .. يقولون ان مدير المدرسة في التعليم العام في اليابان هو الذي يعين المدرسين ويستغني عنهم ويصدر قرارات الترقيات والزيادة في المرتب وله ميزانية كاملة للتصرف والصرف على المدرسة والطلاب والمدرسين ؟!!!!!!!؟؟؟ السؤال اللي يطرح نفسة : هل ترى في المنظور القريب شي من هذا القبيل في تعليمنا ومدارسنا ووزارتنا وبيروقراطيتنا وهل تطور اليابان هو بسبب فتح ومنح الصلاحيات ليكون دور الوزارات استراتيجيا بشكل اكبر .. والله مدري سؤالي واضح والا انا خلطت...... |
اقتباس:
لك ولكلامك وكتاباتك طعم خاص ونكهة خاصة ليس عندي فقط بل لكل من يعرفك وهذا يدل على القبول في الارض والقبول في الارض منحه من الله لمن يحب من عباده اسأل الله ان يجعلني واياك والقارئ الكريم ممن يحبهم الله ويحبب فيهم خلقه . اما سؤالك عن ذكرياتي ايام الصبا مع اندادي فسأذكر لك موقفا ظريفا مع صديق حبيب او سمه توأم الروح . كنت في زيارة للزميل الحبيب صالح بن احمد العباير حفظه الله في مدينة الطائف وكنت قادما من الديرة فمشاني وعشاني واكرمني كعادته وعند النوم فرش فراشي بيده واحتفى بي كثيرا ً فطلبت منه كاسة ماء فقال : ابشر واحضر لي الكاسة فشربتها وبعد قليل عطشت فقلت بالله تكفى كاسة ماء فقام متثاقلا واحضر لي كاسة اخرى فشربتها وبقينا نتجاذب اطراف الحديث فعطشت ويبدو انني كثرت في العشاء فطلبت كاسة ثالثة هذا وانا مستلق على فراشي وهو جالس فقام يتمتم بكلمات لم اسمعها وغاب عني مدة اطول من المدد السابقة واذا به داخل بجرتين كبيرتين يجمعهما اطار واحد فوضعهما عند رأسي وقال هذا كل ما املك انا واهلي من ماء للشرب اشرب لين يخرج مع اذانيك ولا تطلبني شيء :D :D :D |
مرة أخرى أعود ولوأن الأمر كان مقبولآ ذوقيآ لمررت كل يوم لدي سؤال للأستاذ عبدالحميد بن حسن أحد أعلام الادارة في وزارة التربية والتعليم في مملكتنا الحبيبة ماهي الأمنية التي تمنيت أن تحققها على الصعيد الاداري ولم تجد أرضآ خصبة ماليآ ومعنويآ لتنفيذها ؟ [IMG]http://7bna.com/up/uploads/504c220818.jpg[/IMG] |
اقتباس:
اخي الكريم : لن تتقدم اي دولة وتنجح ما لم يكن لديها إدارة ناجحة والادارة الناجحة لا تأتي مصادفة او بالتخمين بل تبني وفق معايير معينة يدخل ضمنها ظروف البلد الدينية والاقتصادية والثقافية وتحتاج هذه الادارة الى قائد لاحظ انني لم اقل مديرا بل قائدا ( والفرق بين ذلك كبير) خرجت اليابان مهزومة بعد الحرب العالمية الثانية محطمة دمرت مدنها الرئيسية بالقنابل الذرية كما يعلم الجميع لكن في وقت قياسي نبتت من تحت اطباق الثرى فنافست الدول العظمى وغزتها في عقر دارها بمنتجاتها في شتى المجالات . ترى ما وراء ذلك ؟ هل لديها ثروات عندما بدأت ؟ الجواب لا هل لديها مواد خام تعتمد عليها في صناعاتها ؟ الجواب لا هل لديها بترول ؟ لا ! لديها شعب عظيم حول الضعف الى قوة والنقمة الى نعمة لديها ادارة صارمة واعية لا مكان للمهمل بينهم لا مكان للمستهتر بينهم لا مكان للفاشل بينهم فوصلت اليابان الى ما وصلت اليه . ادارتهم لا مركزية يدققون في اختيار المدير ولا يختار بالواسطة والمعرفة والمجاملة يختار لانه كفء ويعطى الصلاحيات الكافية ويراقب ويتابع واذا فشل نحى نفسه اونحي ولا يبقى مسمارا مصديا في خاصرة الادارة . ركزوا على التعليم لانه الاساس . تعرفوا على ميول الطفل فوجهوه حسب ميوله وما يبدع فيه فوصلوا الى ما وصلوا اليه . كنت في زيارة لدولة الامارات العربية في الاسبوع الماضي فزرت الشارقة وعجمان والفجيرة ولكنني ذهلت عندما شاهدت دبي ... لماذا وصلت الى ما وصلت اليه ؟ فوجدت الاجابة عند من قابلته من مثقفيها انها الإدارة نعم الادارة الناجحة . يا ابا حمدان : تقول في سؤالك : هل ترى في المنظور القريب شي من هذا القبيل في تعليمنا ومدارسنا ووزارتنا وبيروقراطيتنا وهل تطور اليابان هو بسبب فتح ومنح الصلاحيات ليكون دور الوزارات استراتيجيا بشكل اكبير .. فاقول : وما ذلك على الله بعزيز . وانا على يقين ان المخلصين من قياداتنا وهم كثر ولله الحمد لن يرضيهم هذا الوضع ابدا لن يرضيهم ان تسبقنا دول كنا نتصدق عليها لن ترضيهم المركزية القاتلة والترهل الذي تعانيه وزاراتنا واداراتنا لن ترضيهم اساليبنا الادارية التي عفى عليها الزمن نحن في عصر العولمة في عصر الحاسب والتقنية في عصر الانترنت العالم اصبح قرية كونية اذا لم نساير الركب فسنبقى في ذيل القائمة . شكرا لك يا با حمدان الحديث ذو شجون والموضوع طويل وساكتفي بما قلت وفي النفس حاجات وفيك فطانة . |
اقتباس:
اما سؤالك : عن الأمنية التي تمنيت أن احققها على الصعيد الاداري ولم اجد أرضا ً خصبة مالياً ومعنويا ً لتنفيذها ؟ كنت اسعى الى ادخال التقنية في شتى مجالات العمل . كنت اتمنى لو اكملت مشروعا بدأت وضع اسسه الا وهو خدمة المراجع بحيث لا يضطر الى مراجعة الادارة بل عليه الاتصال بواسطة الهاتف ووضع رقم معاملته ليجد الرد على استفساره . قطعنا شوطا كبيرا في سبيل التخلص من الروتين والتعقيد والسجلات العتيقة وكنت اتمنى لو طال بي المقام للتخلص من البقية الباقية واملي كبير في زملائي الكرام في الادارة ان يكملوا المشوار وهم قادرون على ذلك . |
اقتباس:
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أعتذر مقدماً عن مُداخلتي هنا .. ولكن الحديث شدّني لها أشدُّ على يدك في ما ذهبت إليه فالشعب أولا وأخيراً هو العامل الأساس وهو حجر الزاوية في الأمر تتشابه الشعوب في المسمى ولكنا تختلف فيما عدى ذلك فـ ( الشعب الياباني ) هو نتيجة استثمار مُخطّط فاليابان استثمرت في الإنسان فاهتمت بتربيته أولاً وتعليمْهِ ثانياً وخاصةً في مراحل التعليم الأولية والمتوسطة منها ليبدأ بعد ذلك دور التوجيه في المراحل العُليا لمساعدته في اختيار مستقبله الصحيح المستقبل الذي يُكمل مسيرة الأمة ولا يُعارضها فيكون هو من اختار مستقبله ولكن بتوجيهٍ مُسبق التخطيط والتنفيذ ومروراً ببعض تجاربنا فالتعليم لا يزال ( تلقيناً ) لا جدوى منه ولا أمل وهو تعليمٌ عير مخطط حتى وإن قال البعض أنه مُخطط فستكون تلك الخطط قصيرة الأجل ليكتشف الإنسان ( الطالب ) أنه تخرّج وخرج ليكتشف أنه غير مهيأ لما هو أمامه إن أردنا النجاح في استثمار الإنسان فلنبدأ بالتخطيط العكسي ما هو المستقبل وما هي متطلباته ومتطلبات العيش فيه وبعد ذلك نتدرّج ( عكسياً ) من المستقبل حتى ( الحاضر ) ليمكننا التخطيط والتنفيذ والتقييم خطوة بخطوة وعندها حتى وإن لم نحقق النجاح فستكون لدينا فرصة التعديل ( الطفيف ) فالتخطيط المُسبق يعطينا صورة أكثر استشرافاً لما لا نراه الآن فهل سننفذ التخطيط العكسي يوماً لـ نرسم ابتسامةً لجيلٍ قادم وابتسامة أعظم لوطنٍ يستحق منّا كل التضحية أعتذر عن المداخلة مرة أخرى وأرجو أن يكون فيما أضفت استمراراً للموضوع لا خروجاً عنه وقبل الختام قراءتُك للواقع واقعية وجميلة يا جبل الشعبة دعوة |
اقتباس:
|
جبلنا الأشم على الحقيقة والمجاز أعرف كما يعرف كثيرون غيري أنك تمارس العمل كما يفعل العاشق فهناك حميمية بينك وبين عملك لدرجة أنه في أحد الأيام خرجت من بيتك لأمر شخصي ولم تقف بسيارتك إلا أمام بوابة الإدارة وحينها تذكرت أن ذلك اليوم خميس. سؤالي وأنت الذي مارست العمل الإداري لفترة طويلة أين الخلل فيما نراه اليوم من قلّة الدافعية للعمل: هل هو في الأنظمة وقصورها؟ أم في الحوافز وقلتها؟ أم في ثقافة الشباب؟ السؤال الثاني أرجو التعليق على الصور الواردة أدناه http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1211180109.png http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1211180244.png http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1211179927.png دمت ودام لك الحب والاحترام |
| الساعة الآن 11:28 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
