|
اخي الكريم غرم الله الفرنك الربع يطالبونك بالاستمرار في سرد ذكرياتك وانت وعدتني بنشرها بل اخبرتني بأن لديك الكثير ، وانا لك ناصح امين ..... عجل واعتقد انك لا زلت في حاجة إلى اذانيك ويا خوفي ان الربع يتملخونها لو تأخرت لا سمح الله . هاه وش قلت ؟ مادام الشغله فيها تنتيف اذاني فأنا باقي في حاجةاذني ابو ياسر طلبك امر ابشر ان شاء الله في القريب العاجل |
يا سلام عليك يا عبد الحميد الجد مفرق الحْيّل واخيراً وافق اخي غرم الله على سرد باقي ذكرياته نحن في شوق لقراءة ذكريات ساكني نجران |
يا سلام عليك يا عبد الحميد الجد مفرق الحْيّل واخيراً وافق اخي غرم الله على سرد باقي ذكرياته نحن في شوق لقراءة ذكريات ساكني يابو رمزي ترى اذنك ماهي بعيده النتف انت وعبدالله ابوعلامه رحمه الله لكما ذكريات جميله ومؤلمه عندما زرتموني في حما . اتمنى كتابتها لنا كما وعدتني لك مني كل تقدير واحترام |
مدرسة حما كما اسلفت لكم سابقاً بإنني تعينت في مدرسة الحصينيه موقتاً وبقيت فيها لمدة اسبوعين فقط . في غرة شهر ذو القعده من عام 1395 وبعد صلاة العصر وقف امام مسكننا بالحصينيه ونيت تويوتا شاص بحنايا ومع السائق شخصين اتضح فيما بعد واحد منهم مساعد مدير التعليم بنجران والاخر موجه تربوي ، رحبنا بهم وقال يالله توكلوا معنا الان الى حما لاننا سوف نفتتح المدرسة هناك وركبت انا واثنين والاخوة الفلسطينيين في الونيت المحمل بأثاث المدرسة . لو تعلمون ماهو الاثاث هو : عبارة عن ماصة حديد ثلاثه ادراج ، ثلاثه كراسي جلد ، ثلاثه حنابل ، ثلاثه اتاريك غاز ، وانبوبة غاز وحوالي خمسة سجلات مدرسية فقط لا غير . وصلنا حما بعد العشاء وعلى امارة طارفة حما ، رحب بنا امير الطارفة واستقبلنا احسن استقبال وتعشينا ونمنا . اما انا فلم انام تلك الليلة لانني لا اعرف اين انا من سطح الكره الارضية . ويدور في مخيلتي اسئلة كثيره كيف اعيش في هذه الصحراء وكيف تكون معاملة الاهالي هنا ، اصبح الصبح وصلينا الفجر وطلعت الشمس . ويالهول ما رايت من بعد خروجنا من مبنى الامارة ، لم اشاهد الا مجموعة بسيطة جداً من المنازل المبنيه من الزنك ولا يتجاوز عددها العشرة منازل وهي خاصة بالاخوياء اللذين يعملون في الامارة . حما هذه محاطة بالجبال من جميع الجهات وعلى شكل دائري بمساحة لا تتجاوز 2*2 كيلو متر ومدخل واحد ومخرج واحد . وخلف هذه الجبال صحراء من جميع جهاتها . دخلنا المدرسة ولا ياسبعة والمدرسة يالله لك الحمد ، المبنى عبارة عن ثلاث غرف من الزنك فقط لا غير ولا دورة مياه ولا مقومات المبنى الحديث باي شيء . نزّلنا العفش اللي في الونيت وانتظرنا ساعتين في المدرسة ولم ياتي احد . قال لي وكيل مدير التعليم واسمه ابراهيم العريشي نحن سوف نرجع نجران وانت بعد اكتمال تسجيل الطلاب تراجعني في الادارة وقلت له كيف اوصل اليك وانا ماعندي سيارة قال لي سوف ابلغ الامير يهيئ لك سيارة توصلك الى نجران . كان اول يوم يوماً عصيباً وحزين عندي من الذي شاهدته في هذه الهجرة ولكنني تذكرت ابائنا واجدادنا عندما كانوا يعملون في مكة لتامين لقمة العيش وما يجدونه تعب وصبر وقلت لنفسي لابد ان اصبر واتحمل . في اول يوم فرشنا في كل غرفة حنبل ولا جانا ولا طالب واحد . رحت الامارة وقلت وين الطلاب ؟ ماجانا احد .. قال لي الامير سوف ياتونك غداً من كل مكان حول الامارة من جميع الجهات وقد ابلغنا البدو بالحضور غداً للتسجيل . قلت له فين نسكن ؟ قال لي فيه واحد من الاخوياء سوف يعمل لكم جنب الامارة في خلال ثلاث ايام ، تعالوا ناموا في الامارة حتى يجهز سكنكم . في اليوم الثاني هلّت السيارات من جميع الجهات وسجلنا في ذلك اليوم 52 طالب تتراوح اعمارهم من 6 الى 15 سنه ووزعنهم في فصلين والجلوس على الحنابل وكتب مافيه . وفي اليوم الثالث نزلت الى نجران بسيارة الامارة وعلى طول على نائب مدير التعليم الاستاذ ابراهيم العريشي وابلغته بما تم عمله . قال يالله مشينا عند مدير التعليم الاستاذ عبدالعزيز العياضي واخبرته بما تم عمله وان الطلاب ياتون من خارج الهجرة ومن جميع الجهات ، قال لي عيّن لنا 4 سيارات لنقل الطلاب على ان يُكملوا مسوغات المالية في الادارة . وقال من غداً تبدا الدراسة وتروح مستودع الادارة وتاخذ الكتب المدرسية معك . وفي اليوم الرابع بدات الدراسة وتم توزيع الجدول وبقي 4 حصص رياضة لان كل مدرس اكتمل نصابه . امام المدرسة ارض فضاء واسعة والطلاب ماعندهم اي فكرة عن كرة القدم ولا قد سمعوا بها ويمكن ماقد شافوها بحكم انهم من البدو الرحّل لا يعرفون كرة القدم ، قسمت الطلاب قسمين وسوينا بابين مرمى من الاعواد ورميت الكره لهم وتعال شف كيف اللعب كل الفصل يطرد ورى الكورة وسعيد الحظ من يركلها ولا يردهم الا الجبل ولا يعترفون لا بحكم ولا بصافره ولا فاول ولا بلنتي ولا قانون اي قانون من قوانين كرة القدم مافيه الا طرد الكوره وين ما تروح ، في الحصص الثانيه سوينا حدود للملعب وبدا اللعب يتحسن نوعا ما ، واصبحوا يسجلون في المرمى وجه وقفى ( من امام المرمى ومن خلفه ) . ولكن مع مرور الايام بدا الطلاب يفهمون ويعون قانون كرة القدم نسيت اقولكم انه تم افتتاح مدرسة ليلية في هذه المدرسة وهي لم تُفتح الا لتشجيع المدرسين على العطاء وحافزاً لهم . واجهتنا مشكلة تعبئة اتاريك الغاز لا نعرف كيف نعبي الانبوبة يعني ان انبوبة الاتريك لا تعمل الا لمدة 5 دقائق ثم تنطفي ويخلص الغاز ، اتضح لنا بعد اسبوعين اننا لم نعترف بصامولة التنسيم الموجوده في اعلى الانبوبة اثناء التعبئه . من المشاكل التي واجهتنا اشتداد الحرارة في الفصول مابين الساعه التاسعه الى الساعه الثانيه عشر ، ومن المشاكل ايضا في هذه الهجرة لا يوجد فيها بقالة ولا كهرباء ولا من مقومات الحياة . في الحقيقة ان اهالي حما يتميزون عن بقية هجر الصحراء المجاوره لنا يتميزون بالكرم والشجاعه والنخوه وتقدير المعلم لدرجة انهم كانوا يعتقدون اني عالم بكل شيء في الدين والسياسة والحياه الاجتماعية لدرجة انهم كانوا يطلبون مني التدخل في حل بعض المشاكل الاجتماعية والعائلية . لا اخفيكم سراً انني مع مرور الايام ارتحت في هذه الهجره لعدة اسباب منها : كان عمري لا يتجاوز التاسعة عشر في ذلك الوقت كنا في الديرة اذا دخلنا مجلس مانجلس الا عند الباب ولا لك راي ولا مشورة ولا احد يلتفت فيك ، في حما اصبحت في صدر المجلس ويُشار اليّ بالبنان ويُؤخذ رايي في بعض الامور وان اهالي هذه الهجره يقدرونني ويحترمونني ويثقون بي جيداً . اطلت عليكم واعذورني على الاطالة والى اللقاء في الذكريات القادمة عندما نفروا بالمدرسة وشكراً ... واعذروني على الاخطاء الاملائية |
يا أبا سعيد أجمل ما في ذكرياتك عن تلك الأيام العصيبة خاصة لمثل من هو في مثل سنك 19 سنة بمقاييس هذه الأيام طفل ولكن الأسفار مصنع الرجال ..أنت ذهبت مدرس ولك مكانتك وتجلس في صدر المجلس ..لكن الأباء كانوايعانون المر من الأضطهاد والأحتقار في التعامل في المدن التي يسافرون إليها وخاصة مكة المكرمة نتيجة الجهل وفي مدينة سكانها يعتبرون أنفسهم متعلمين جميلة هذه الذكريات .. بساطة في السرد وترابط الأحداث .. أستمر فنحن مستمتعون بها ولعل الجيل هذا يدرك ماكنتم تعانون كماأدركنا نحن مما كانوا يعانون الآباء . علي بن حسن |
..لكن الأباء كانوايعانون المر من الأضطهاد والأحتقار في التعامل في المدن التي يسافرون إليها وخاصة مكة المكرمة نتيجة الجهل وفي مدينة سكانها يعتبرون أنفسهم متعلمين فعلا كان الأباء يعانون الأمرين والأضطهاد ويعاملونهم معاملة الجاهلية الأولى ابو حسن سعدت بمداخلتك الجميله ومرورك العطر فلك مني كل تقدير واحترام |
. ***** اشوف الربع متعاونين عليك يا أبو سعيد وناسين ان الأخوان: عبدالله رمزي علي أبو علامه عبدالرحيم رمزي اشتغلوا في جيزان ولهم ذكريات ومواقف مشابهه لكن ما علينا انا بنزل بعض الصور وأبو سعيد يعلق عليها http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382387004.jpg طبعاً الصور ذي في مبنى المدرسة الجديد http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382386892.jpg http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382386892.jpg http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382386892.jpg http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382387004.jpg وهذا الأستاذ تاج الملوك ومدرس فلسطيني http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382387004.jpg ننتظر أبو سعيد ***** |
ابوتوفيق اسعدك الله ووفقك اسئلك بالله من فين جبت هذة الصور ذكرتني بتلك الأيام التي لاتنسى لقد تفاجئت بصورك هذه والغريب ان ماعندى ولا صوره عن حما كموقع الصوره الأولى فهي لمنظر علوى لحما واما بقية الصور فقد التقطت من اداره المدرسه مع بعض الزملاء طبعا في المبنى الجديد واما بالنسبه لذكريات الأخوان عبدالله وعبدالرحيم وعلي فهي في الطريق لنشرها في القريب العاجل لا تستعجل عليهم لأنها باقى تطبخ في قدر صيني تحياتي لك |
ذكرياتك يا ابا سعيد ممتعة جدا والقارئ لها يحس انه يجلس إلى جوارك بل يحس انه كان معك هناك ، ولهذا ارجو التكرم بالاستمرار ولا تبقي في خرجك ولا كلمة فنحن في شوق لما تتفضل به . اما انت يا ابا توفيق فتشكر كل الشكر على هذه الصور الجميلة المعبرة الرائعة والتي تدعم ذكرياتكما وتعطي القارئ صورة مكتملة وتصور واقعي ، فلك خالص الشكر والتقدير ، ونحن نتطلع إلى مزيد من الصور . تقول لا فض فوك : ( اشوف الربع متعاونين عليك يا أبو سعيد وناسين ان الأخوان: عبدالله رمزي علي أبو علامه عبدالرحيم رمزي اشتغلوا في جيزان ولهم ذكريات ومواقف مشابهة ) وهذا حق وانا اثني على ما تفضلت به واتمن من الاخوة الكرام عبد الله رمزي وعلي ابو علامة وعبد الرحيم يكرمونا بما لديهم لتكتمل صورة نجران وكذلك جيزان واعتقد ان لديهم الكثير من الصور وخاصة ابو اديب . شكرا لكم جميعا وفقكم الله وتقبلوا خالص تحياتي وتقديري . |
. ***** حياك الله يا أبو ياسر وهمتك في تشجيع الأخوة لكتابة بعض ذكرياتهم وانت يا أبو سعيد أو ل بعطيك اربع صور جديدة علق عليها وبعدها اعلمك http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382561562.jpg http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382561505.jpg http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382561505.jpg http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382561505.jpg ***** |
هذه الصورة هي مقر السكن في حما من الزنك عباره عن غرفة واحده ومجلس مفتوح بالكا مل من جهة الحوش ومطبخ صغير من دون ماء وعريشه في طرف الحوش البيت بدون كهرباءلاحظو الفرش والمكنسه مخراش حق الخرصان لأن الأرض رمليهhttp://sahat-wadialali.com/vb/upload...1382561562.jpg |
ابو توفيق اشكرك على هذه الصورالتي لم اشاهدها الإ الأن الصوره الأولى والثانية هى صور مسكننا حما المبني من الزنك الخالص والمحمي من الزلازل والأعاصير والمكون من غرفة نوم ومجلس ومطبخ متر في متر بدون رفوف ولا ماءوحوش كبير في طرفه عريشه للقيلوله تحتها تقيناحر الشمس لأن الزنك حار في الظهيره طبعا بدون كهرباء والماء يصل عن طريق بئر الحكومه واعتقد أن الذي جالس على الكرسي هو مسفر قسقس الصورة الثالثه هي احدى صخور حما الأثريه حيث أن ضواحي حما تكثر فيها الأثار الصخريه المنقوشه اما الصورة الرابعه فهو المسبح الأولبمي لحما سبحان الله صخرة كبيرة جدا مجوفه اذا هطلت الأمطار تمتلئ وتكون صالحه للسباحة ويسقون البدو مواشيهم منها وعيبها انها ماتطول تجف بسرعه وسلامتكم {هات العلم } |
مجلس الأباء الأول قبل نهاية العام الدراسي بشهرين من عام 1396 هـ وفي عصر ذات يوم هبت عاصفة رمليه شديدة جدا مع برق ورعد . بعد هدوء العاصفة وسقوط المطر خرجنا من المنزل واذا بسقف المدرسة ( الزنك ) بالكامل مع ركن من اركانها بعيداً عن المدرسة ، ذهبنا الى المدرسة وكتبنا محضر بالواقعة وكذلك إمارة حما كتبت محضر آخر . طوال تلك الليلة وانا افكر كيف نحل هذه المشكلة هل تُقفل المدرسة ؟ او ان تُنقل من مكانها ؟ وهل وهل ... وفي الصباح الباكر من اليوم الثاني وقبل وصول الطلاب وقفت عند المدرسة وكل سيارة نقل طلاب تقف اطلب من سائقها الإنتظار حتى وصلت السيارات الأربعة التي تنقل طلاب المدرسة ، وفي طابور الصباح ابلغت الطلاب بأن اليوم مافيه دراسة وغداً كل طالب يأتي بوليّ امره وركزت على حضور ولي الامر . وفي اليوم الثاني اجتمع اولياء الامور في برحه امام المدرسة وشرحت لهم الوضع وأبلغتهم على ان يتفقوا فيما بينهم بإحضار ثلاثه بيوت شعر لتكون فصول لأولادهم واخبرتهم بأن المدرسة سوف تُتنقل الى هجرة اخرى او تُقفل . تركتهم يتفقون فيما بينهم في تأمين تلك الخيام وإبلاغي بما قرروه ، وذهبت الى مركز الأمارة وبعد ساعة من المداولات اتفقوا فعلاً على إحضار بيوت الشعر في اليوم الثالث مباشرة ، وفعلاً في اليوم الثالث نُصبت الخيام وبدأت الدراسة . اما ادارة المدرسة فقد تم نقل اثاثها في البيت الذي اسكن فيه بحيث اصحى في الصباح من الغرفة التي انام فيها وانتقل الى الغرفة المجاورة التي هي في الادارة وحدي . وفي اليوم الرابع اخذت المحاضر ونزلت نجران وعلى طول على مكتب مدير التعليم الاستاذ عبدالعزيز العياضي . سلّمته المحاضر وقرأها وقال لي ألا يوجد مبنى تنتقلون فيه مؤقتاً ؟ فقلت لا واخبرته بإن حما هذه كلها صنادق ولا يوجد فيها مبنى . وقال لي كم تبعد اقرب مدرسة منكم ؟ قلت مدرسة الحصينية 60 كيلو متر قال بعيدة قال لي ماهي وجهة نظرك ؟ قلت له لقد كلفت اولياء الامور بإحضار خيام وتم نصبها وبدأت الدراسة . قال لي احسنت التصرف ثم قال لي انتظر في السكرتاريه حتى أستدعيك، وبعد حوالي ساعه استدعاني وقال هذا خطاب منا لمالك المدرسة اذهب اليه وشف ايش يقولك ، قلت له من هو المالك ؟ قال هو ناصر بن خالد السديري وهو امير العريّسه في ذلك الوقت وبالفعل رحت عنده وقرأ خطاب الإداره . قال لي الاسبوع القادم سوف نبداء ببناء مدرسة جديدة . وبالفعل الاسبوع الثاني جاء المقاول وبناء مدرسة عبارة عن بلوك وسقف خشب . واستمر بناء المدرسة لمدة اربعة اشهر فقط وبدأت الدراسه منذ بداية العام الجديد . وفيما سمعت انه اصبح الان فيها مجمع حكومي |
شكرا لك أخي الحبيب غرم الله على هذا الشرح الوافي عن وضع المعلمين وشكراً على حرصك على مصلحة الطلاب واستمرار الدراسة وشكرا لتصرفك السليم في إشراك ألياء أمور الطلاب في حل المشكلة لديك وشكراً لك لإكمال ما تبقى لديك من ذكريات وخصوصاً كقائد للمعسكر الكشفي بمنطقة نجران ونحن في شوق لذلك |
شكرا لك يا ابا سعيد واوجه نداء للحبيب عبد الرحيم رمزي يدلي بدلوه ليعين الاخوين الكريمين عبد الرحيم قسقس وغرم الله الفرنك على تدوين ذكريات نجران ولعل شباب جيزان يحذون حذوكم . اكرر شكري لكل من نشر ذكرياته وداخل في هذه الزاوية التي اصبحت ملكا للجميع . وتقبلوا جميعا خالص تحياتي وتقديري . |
ذكرياتي في الربع الخالي والخرخير.. بقلم: د. سعيد بن عطية أبو عالي يقول مربو الإبل، وهكذا هي الحقيقة، أن بول الجمل يتجه إلى الخلف. ومشكلتي مع المواضيع المتعددة الصفحات على هذا الموقع (ساحات وادي العلي) أنني لا أعرف كيف أدخل على الصفحة المطلوبة سواءً برقمها أو بتاريخها. فألجأ إلى القراءة من آخر صفحة ثم أعود إلى التي سبقتها وهكذا فأليس قراءتي تشبه لهذه الصفحات مسيرة بول الجمل؟!! قبل شهر وأكثر دخلت الساحات وشاقني عنوان (ذكريات من هنا وهناك) فعمدت لآخر صفحة فإذا بها شيئ بأن مجموعة من أبنائنا لهم ذكريات ومواقف مع التعليم، ومع الصدف، ومع الرجال، ومع بعضهم البعض في منطقة نجران.. وكلهم معلمون وأنا لا أستطيع التحكم في نفسي فأطلع على كل ما يخص التعليم. وجدت أسماء أعرف أصحابها مثل غرم الله الفرنك، عبد الله أبو علامه – رحمه الله، ومعهم متداخلون منهم الابن عبد الرحيم قسقس الذي تداخل بنبذة تاريخية عن (منطقة نجران) وقد استفدت منها كثيراً. وكنت أتمنى لو شملت شيئاً عن (الأخدود) وكيف هي الآن وكذلك سدّ نجران وأثره على العباد والبلاد والاقتصاد. (هكذا انداح السجع!). ولفت نظري أن منطقة نجران تتكون من سبع محافظات، ولا اعتراض على هذا، ولكن جاءت محافظة (الخرخير) لتكون المحافظة السابعة وقد كانت إلى فترة قريبة جزءاً من المنطقة الشرقية. وقد زرتها ضمن وفد ضم العديد من رؤساء الإدارات الحكومية بالمنطقة الشرقية في عام 1410هـ. قبل هذا التاريخ زارني بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية عدد من البدو القادمين من الربع الخالي وطرحوا حاجتهم لمدرسة الخرخير يومها يتبع إمارة المنطقة وكانت بما يسمى قطاع الربع الخالي.. وطيبت خواطرهم.. ووعدتهم بدراسة الأمر مع زملائي وأنه سيصلهم وفد من الإدارة. أوكلت هذا الأمر للزميل الأستاذ السيد عبد اللطيف الخليفة (وهو من أبناء الأحساء ويتمتع بالحصانة والإخلاص مع موجه تربوي لا أذكره الآن مع أسفي واعتذاري كذلك) وطلب السيد عبد اللطيف أن تذهب سيارتا جيب واحدة تقلهم والأخرى للاسعاف لو عرض عارض. وتم التنسيق مع أحد أهالي الخرخير (عثرنا عليه يراجع إمارة المنطقة) غاب عنا الزملاء أكثر من أسبوع. وجِلنا عليهم. ثم عادوا عودة الفالحين. عليهم آثار الصحراء (رياح شديدة، ورمال تتحرك، طرق تضيع منهم، اتجاهات يفقدونها، أمطار شديدة، جفاف قاسي).ولكنهم قدموا لي معلومات عن ثلاث هجر هي الخرخير وهي الأبعد عن المنطقة، وكذلك السحمة وذعبلوتن. (للمعلومية الهجرة تعني مكان بعيد عن العمران ولكن لدى أهله رغبة في الاستقرار). قررت فتح ثلاث مدارس ابتدائية للبنين في عام واحد في كل من الخرخير والسحمة وذعلوتن تلبية لحاجة أهاليها إلى التعليم، وكونها ثلاث مدارس نقدم لها الخدمات تعوض تعب ونصب الرحلة إليها بالنسبة للموجهين والمعلمين. وضعنا خطة للسير نحو افتتاح المدارس.. وأظنها فتحت في عام 1407هـ تقريباً وحسب الآتي: 1. طلبت إلى الأخ سيف القحطاني – رحمه الله – (وقد كان مدير عام الأوقاف بالمنطقة آنذاك) توفير ثلاث وظائف أئمة وثلاث وظائف مؤذنين في تلك الأنحاء لنعتمد لكل هجرة إماماً ومؤذناً من بين المعلمين. 2. خصصنا في بيت الطلاب بالدمام سكناً خاصاً يستوعب أكثر من عشرة أشخاص لكي يقيم فيه مدرسو مدارس الربع الخالي قبل توجههم إلى مدارسهم وعند قدومهم أو قدوم أحدهم إلى الدمام وخاصة في الإجازات المدرسية. 3. اخترنا لكل مدرسة ثلاثة مدرسين يكون أحدهم مدير للمدرسة وقررنا فتح مدرسة ليلية بكل مدرسة ونكون بهذا وفرنا لكل مدرس وظيفة أخرى يتقاضى راتبها إضافة إلى راتبه الأساسي ويقوم بواجباتها لأنها لا تتعارض مع عمله الرسمي (التدريس). 4. وفرنا على مسؤوليتي الشخصية خمس خيام أحدها لإدارة المدرسة والثانية سكن للمدرسين والباقي فصول. وعلى مسؤوليتي أيضاً أمَّنا لوازم فرش خيمة السكن بما في ذلك أسرَّة ومراتب النوم ولوازم صناعة الشاي والقهوة والطعام. 5. أصدرت توجيهاً للهيئة الفنية (شؤون المعلمين) ولقسم المتعاقدين وللمحاسبة باعتماد صرف بدل السكن كاملاً لكل منهم إلى جانب الراتب وذلك تشجيعاً لهم وتحفيزاً لغيرهم في المستقبل. كانت هذه المدارس للبنين هي أول مؤسسات حكومية تقوم في قطااع الربع الخالي... وأخالها كانت نداءً لجهات حكومية أخرى مثل مدارس البنات، والمراكز الصحية تحديداً. في عام 1410هـ تقريباً – وكما أذكر – قرر الأمير محمد بن فهد بن عبد العزيز أمير المنطقة الشرقية أن يقوم رؤساء الإدارات الحكومية المعنية بتنمية وتطوير هذا القطاع، قطاع الربع الخالي، أن يزوروا الخرخير. قام سموه بتوفير السيارات المجهزة، سيارة لكل رئيس إدارة، يرافقنا مساعدون يقومون بتوفير الطعام والشراب والقهوة والشاي، وينصبون لنا الخيام على الطريق ثم إنهم أقاموا لنا في الخرخير مخيماً كبيراً يتوسطه مسجد وقاعة اجتماعات وصالة طعام عصرية حديثة. أخذنا دليل الرحلة صباح يوم السبت من الدمام إلى الأحساء ومن ثَمَّ إلى منفذ سلوى حيث قادنا إلى الربع الخالي.. كانت رحلة ماتعة لأول مرة لمست شجر الغضا بيديّ. أوقدوا لنا ناراً من هذا الشجر فرأيت اللهب الأبيض (في نظري) الحرَّاق. لأول مرة رأيت الرمال جبالاً تتحرك وتسمع لحركتها لجيباً وصخيباً. ولم أستطع البقاء في السيارة لتهبط بنا من رؤوس الجبال إلى السفح.. فتركت السيارة خوفاً ونزلت الجبل جالساً وقام الرمل بمهمة إيصالي بسرعة فائقة إلى السفح. وبالرغم من الجبال الرملية وحركتها المهيبة فقد تبدَّى لنا سهلاً سارت بنا فيه السيارات بسرعة تجاوزت مائة وخمسين كيلاً (ما كان ساهر حاضراً!!). لأول مرة رأيت ولمست وشربت ماء صافياً من نبات ذي ساق أخضر يشبه نبات الكرَّات. قال لنا زميلنا اللواء معجب القحطاني (الفريق معجب أمدَّ الله في حياته) إن البدو يتبعون هذا النبات في رحلاتهم ليروون من جذوعه عطشهم. وبكل يُسر وسهولة نزع أحد السيقان فإذا أساسه أبيض ناصعاً يختزن قطرات من الماء السلسبيل وسبحان الله القادر على كل شيء. على طريقنا رأينا بئر ماء فوارة يرتفع ماؤها إلى ما يقارب خمسين متراً على مدار الساعة واليوم والشهر والسنة... ويسميها البدو قلْمة (بئر) الملك فيصل حيث حفرت بأمره – رحمه الله – وحولها أحواض لإرواء المواشي. وصلنا الخرخير بعد عصر يوم الأحد والدهشة تغمرنا بصعوبة الرحلة السهلة، وتعبها المريح... وفرحتنا بلقاء الأهالي يتقدمهم الشيخ النشيط الباسم عيضة المنهالي، رحبوا بنا بلغة كلها كرم وإكرام وفرحة بقدومنا وأدينا وإياهم صلاة المغرب وكان إمامنا هو الشيخ عثمان السيف (أحد الأئمة المرموقين بالدمام) الذي انتدبه سمو الأمير ليؤمنا في الصلاة. أهالي الخرخير ينتمون إلى قبائل متعددة فبعضهم حميريون وبعض كثيريون وقليل من الهمدانيين. ولكن القبيلتين الأبرز هما قبيلة المناهيل وقبيلة الصيعر. يقارب عددهم آنذاك ثلاثة آلاف نسمة لهجتهم تقرب إلى الفصحى ولكن بعض المفردات لا نفهمها نحن وينطقون الهمزة (عينا) فيقولون: المسعولين بدلاً من المسؤولين. المواشي التي يقتنونها تكاد تكون من (الماعز) فقط لأن الماعز يستطيعون المشي على الرمال العميقة والمتحركة.. وأكثرها ذات لون أبيض. تراهم وتسمعهم يتهامسون وهم يتحدثون إلى بعضهم. يحبون الوطن وقد عقدنا لهم اجتماعأً في مخيمنا حضره منهم ما لا يقل عن أربعين رجلاً وعرضوا حاجاتهم واقتراحاتهم، وقد طلبت إلى منظم الرحلة (كان الأستاذ مستور بن علي رحمه الله) أن يتركوهم يتحدثون بما يشاؤون وكيف يشاؤون. حركتهم عفوية ولكنها تبدو منظمة فهم يطيعون شيخهم. واستغرق الاجتماع ساعة تم تسجيله (بالفيديو) وقيل لنا أن الأمير محمد بن فهد بن عبد العزيز شاهده وعرضه على الأمير نايف بن عبد العزيز وزير الداخلية آنذاك – رحمه الله -. كثير من الأهالي لهم أقارب في تنزانيا (زنجبار) واليمن والإمارات وعمان وبعضهم له بيت في الخرخير وآخر في الإمارات خصوصاً وكذلك في سلطنة عمان. قمنا بجولة في المدرسة الإبتدائية وكان أعلى فصل دراسي هو فصل السنة الخامسة الإبتدائية. قرأ الطلاب أمامنا وكتبوا على السبورات والسرور يغمر أنفسهم ووجوههم. وقد تخيلتهم وكأنهم يمسكون بخيوط الشمس ويعدون إلى المستقبل عدواً. كانت المدرسة ما تزال في خيام.. أما مدرسة البنات (لم نزرها طبعاً) وكانت مبنية من الحجر الأزرق الفاتح ومسقوفة بالخشب وتم استخراج الحجر من أعماق الرمال بمعرفة الشيخ عيضة المنهالي الذي يعرف البلد وأهلها ويقود عملية المطالبة بتنمية تلك الناحية ويعاون على التنفيذ. زرنا المركز الصحي وكان به طاقم مؤلف من طبيب وطبيبة وممرض وممرضة. وأفادوا بأن مستوى الأهالي الصحي جيد جداً فالعائدون للوحدة قليلون والعائدات نادرات. تهب على الخرخير في فصول السنة رياح عاتية تقتلع الخيام والأثاث وكل شيء، وحتى مولد الكهرباء الكبير. يوجد بالهجرة يومها بقالة واحدة في مبنى من صفيح له أساسات من الحجر. الجو بارد جداً في الشتاء حار جداً جداً في الصيف ولكنه لطيف بليالي الربيع والصيف. أقمنا ثلاث ليالٍ وأربعة أيام عدنا بعدها إلى الدمام. أصبح الأهالي يترددون علينا في مكاتبنا وقمنا في التعليم بتوظيف أكثر من عشرة شبان في المدارس، وحرصت على إلحاقهم بمدارس ليلية.. بعضهم ما كان يرغب في الدراسة ولكني الححت عليهم بالوعود والوعيد. مساء اليوم الثاني للزيارة تم فتح خط الهاتف الذي يرافقنا بتوجيه من الأمير محمد بن فهد بن عبد العزيز وكان مربوطاً بالقمر الصناعي وتحدث بعضنا إلى أهله.. وفوجئ المنظم بأني طلبت الحديث إلى سمو الأمير محمد شخصياً وبعد التحية قلت: يا سيدي هنا بالخرخير زملاؤنا المدرسون من مصر فهل تسمح بأن يهاتفوا أسرهم في جمهورية مصر العربية سيما وأن الخدمة الهاتفية ليست متوفرة هنا: فقال سموه: بالحيْل (بالتأكيد) وشكراً لك يا دكتور على هذه اللفتة الطيبة. وقام ثلاثة من المدرسين بمهاتفة أهلهم.. وبكوا وبكى أهاليهم من هناك وقطع هذا الموقف المحزن دوي الزغاريد في بداية المكالمة الأخيرة في إحدى قرى مصر العزيزة علينا. طلبنا في تقريرنا صرف راتب زيادة لكل موظف سعودي يعمل في قطاع الربع الخالي.. وقد تنفذ هذا الطلب.. طلبنا مضاعفة مكافأة السفر إلى تلك البقاع لمتابعة سير تنفيذ الخدمات المطلوبة.. طلبنا مكان لطائرة بريد تصل إلى الخرخير يوماً واحدأً في الأسبوع على الأقل. *** بعد سنوات وأظن ذلك في عام 1415هـ كان أحد الباعة يعرض فواكه طازجة على عربة متحركة أمام منزلي بالدمام... وذهب ابني أحمد بفضول الأطفال – ليشتري منه. فوجئ أحمد بالبائع يقول له: أبوك المسعول عن التعليم.. والله لتأخذ الذي تريد ولا تدفع قرش.. ولما رفض أحمد لحقه بالعنب والكمثرى والطماطم إلى باب البيت.. سررت لهذا الموقف لأنه يتعلق بانجاز عمل من قبلي وأنا مكلف به أصلاً.. ولكن الناس يقدرون العمل الصالح.. وأتوقف هنا لعلَّ تعليقات من القراء والقارئات تثير عندي ذكريات أكثر تفصيلاً.. |
يا حظ هذه الصفحة من متصفح الذكريات بهذا التداخل من الدكتور سعيد أبو عالي عشت مع هذه الذكريات الرائعة وكأني مرافقاَ للدكتور في هذه البقعة الجميلة من مملكتنا الحبيبة [ الربع الخالي ] وبهذا الأسلوب الراقي والجميل .. وبحكم صداقتي للدكتور سعيد فأنا أستمتع أكثر بسماع روايتها متحدثاَ فالدكتور له أسلوب ساحر وهو يروي الحدث وكأنك معه لحظة بلحظة وخطوة بخطوة ..كنت قد علقت في هذا المتصفح من الذكريات على موضوع عن منطقة نجران لعبد الرحيم بن قسقس وذهلت من سعة هذه النطقة الواسعة منطقة نجران واورد أبو توفيق أسماء لأماكن تبعد مئات الكيلو مترات عن بعضها البعض كل ماكان في ذهني ومعلوماتي أن نجران مدينة قريبة من الحدود اليمنية يتبعها شوية قرى هنا وهناك .. على كل حال أنا مالي في مهنة التعليم مجال ولكني متابع لهذه الذكريات الجميلة عن التعليم والمعلمين تحياتي للدكتور ولصاحب هذا المتصفح ولكل من سجل وسيسجل ذكرياته هنا . علي بن حسن |
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي بن حسن http://www.sahat-wadialali.com/vb/im...s/viewpost.gif يا حظ هذه الصفحة من متصفح الذكريات بهذا التداخل من الدكتور سعيد أبو عالي عشت مع هذه الذكريات الرائعة وكأني مرافقاَ للدكتور في هذه البقعة الجميلة من مملكتنا الحبيبة [ الربع الخالي ] وبهذا الأسلوب الراقي والجميل .. وبحكم صداقتي للدكتور سعيد فأنا أستمتع أكثر بسماع روايتها متحدثاَ فالدكتور له أسلوب ساحر وهو يروي الحدث وكأنك معه لحظة بلحظة وخطوة بخطوة ..كنت قد علقت في هذا المتصفح من الذكريات على موضوع عن منطقة نجران لعبد الرحيم بن قسقس وذهلت من سعة هذه النطقة الواسعة منطقة نجران واورد أبو توفيق أسماء لأماكن تبعد مئات الكيلو مترات عن بعضها البعض كل ماكان في ذهني ومعلوماتي أن نجران مدينة قريبة من الحدود اليمنية يتبعها شوية قرى هنا وهناك .. على كل حال أنا مالي في مهنة التعليم مجال ولكني متابع لهذه الذكريات الجميلة عن التعليم والمعلمين تحياتي للدكتور ولصاحب هذا المتصفح ولكل من سجل وسيسجل ذكرياته هنا . علي بن حسن بارك الله فيك يا ريس وشكرا على مشاعرك الطيبة ، مرورك وتعليقك على ذكرياتي في الخرخير اسعدني كثيرا ، لك مني خالص الاحترام والتقدير . وتقبل خالص تحياتي . |
لِكُلِّ امرِئٍ مِن دَهرِهِ ما تَعَوَّدا فالبذل السخي والعطاء ذو الصبغة الإنسانية والمشاركة المثمرة من عاداتك ياأبامحمد . وَصولٌ إِلى المُستَصعَباتِ بِخَيلِهِ وسعادتك يصل للمعالي (بعلمه وفكره ووعيه) وَلَكِن تَفوقُ الناسَ رَأيًا وَحِكمَةً كَما فُقتَهُم حالًا وَنَفسًا وَمَحتِدا يَدِقُّ عَلى الأَفكارِ ما أَنتَ فاعِلٌ فَيُترَكُ ما يَخفى وَيُؤخَذُ ما بَدا هذا مالمسته من خلال عملي كمعلم لمدة عامين في المنطقة الشرقية فالإنجازات ليست على الصعيدين العلمي والإداري فقط بل كانت على الصعيدين الإنساني والإجتماعي فلاعدمنا مثل هذه المداخلات ياأبامحمدولاعدمناك . |
شرف عظيم لهذه الزاوية ان يكتب فيها رجل في قامة ابي محمد سعادة الدكتور سعيد ابو عالي شيئا من ذكريات رغم مشاغله الكثيرة وضيق وقته . وليسمح لي عشاق هذه الزاوية ومحبي الذكريات أن اتقدم باسمهم جميعا بخالص الشكر والتقدير لسعادته بما تكرم به علينا راجيا أن يستمر في سرد ما يراه مناسبا من ذكرياته في حدود ما يسمح به وقته ، داعيا الله أن يمده بعونه ويسبغ عليه نعمه ظاهرة وباطنة إنه سميع مجيب . وله ولكم جميعا ولمن داخل ويداخل مع ما يكتب في هذه الزاوية خالص تحياتي وتقديري . |
. ***** حياك الله يا أبا محمد في هذه الزاوية الجميلة وحيا الله أبو حسن وأبو ناهل وصاحب الزاوية أبو ياسر والتراحيب مثنية لكل المتابعين والمشاركين وجودكم ومتابعتكم تدفعني وتجبرني على الاستمرار في سرد بعض الذكريات وتقديم بعض المعلومات حتى تكون زاوية للذكريات ومن هنا وهناك حاولت معرفة كيف اصبحت الخرخير واحدة من محافظات منطقة نجران ولم أوفق وايام كنا نعمل في نجران عام 1397 وعام 1398هـ كنت شرورة تابعة لمنطقة نجران وكان يعمل فيها مدرسين غمد وزهارين وكان الوصول لها بالسيارات صعب علينا جداً والمطار اللي فيها عسكري ومعلوماتنا عنها لا تزيد عن انها وسط الربع الخالي وفيها الاستاذة فلان وعلان أما الخرخير فلم نكن نسمع عنها طبعاً انا كتبت بعض المعلومات عن نجران وعن ادارة التربية والتعليم وعن الأستاذ عبدالعزيز العياضي وعندي كثير من الصور والمعلومات والذكريات سأقدمها تباعاً بالتنسيق مع الحبيب غرم الله الفرنك وبقية المشاركين وما ودي تنسون هذي الوجيه البريئة http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1368216924.jpg وشوفوا الملابس على آخر موديل (قبات طويله وزراير وكبكات كارتير وعقال مرعز وشماغ بسام وغترة عطار وووو) وعندي صور اكثر براءة واكثر جمال مثل الصورة هذي http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1383324285.jpg ولكم التعريف بالشخصية والتعليق ولكم تحياتي وتقديري ***** |
اعجبتني صورتك يا ابا توفيق وصورة الحبيب غرم الله مع الجمل ، وما اخفيك احترت ايكم اكثر شياكة وترجحت عندي كفة الجمل مع احترامي لشياكتما لكن الجمل اجمل بكثير ، هذه وجهة نظري قد تكون صحيحة وقد يجانبني الصواب . ورغم الابتسامات التي تأملتها كثيرا لكنها لم تشفع لكما . ههههههههههههههههه لا تتاخر علينا انشر الصور الباقية الله ينشر عليك الرزق . اما هذا المنتص خلف المكتب فاذلهني ديكور المكتب وصرف نظري عن تأمل صورته ولعلك تسمي لنا صاحبها . وتقبل تحياتي وتقديري . |
هذه الصوره التقطت لنا أيام كنا جماله كنا نشتري { بن وقشر } ونسافر به الطائف الله لايضيع لنا تعب وقد تكون الصورة ونحن في {أم رقيبه}في مزايين الأبل لعرض جمالنا بالمزاد العلني http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1368216924.jpg |
اما الصوره الثانية فأعتقد انها لعبد الرحيم قسقس وهو في مكتبه بمدرسه الحصينيه |
يا أبو توفيق الظاهر صورة المدير هذه كأنها لك لكن من زود الكشخة ماني متأكد خصوصا الثوب الظاهر إنه سلك ومشعيني ما أقدر أركز وبياض الوجه بيض الله وجه صاحبها الله لا يبلانا |
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غرم الله الفرنك http://www.sahat-wadialali.com/vb/im...s/viewpost.gif هذه الصوره التقطت لنا أيام كنا جماله كنا نشتري { بن وقشر } ونسافر به الطائف الله لايضيع لنا تعب وقد تكون الصورة ونحن في {أم رقيبه}في مزايين الأبل لعرض جمالنا بالمزاد العلني http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1368216924.jpg أما مزايين الأبل هذه لوحدها حكاية ومدري أبو توفيق وين استشور شعره الجميل هذا وعلى الموضة ما شاء الله تبارك الله وأتحدى ان كان وقع فوقه الماء |
http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1368216924.jpg
أنا سبق وأن سألت عن ثوب المدير عبدالرحيم : هو أصلا أصفر .. والا من قلة الماء صفر ؟ السؤال الثاني : ما شاء الله على المدير والمدير .. مبتسمين ومبسوطين .. مدري على أي شيء تلك الابتسامة في تلك الصحاري وغرف الزنك والغبار وحرارة الجو وانعدام التغذية المفروض يقعدون يبكون من أول السنة إلين يرجعون لأمهاتهم خاصة عبدالرحيم |
اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن ناصر http://www.sahat-wadialali.com/vb/im...s/viewpost.gif http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1368216924.jpg أنا سبق وأن سألت عن ثوب المدير عبدالرحيم : هو أصلا أصفر .. والا من قلة الماء صفر ؟ السؤال الثاني : ما شاء الله على المدير والمدير .. مبتسمين ومبسوطين .. مدري على أي شيء تلك الابتسامة في تلك الصحاري وغرف الزنك والغبار وحرارة الجو وانعدام التغذية المفروض يقعدون يبكون من أول السنة إلين يرجعون لأمهاتهم خاصة عبدالرحيم ===================================== أقتبس مداخلة ابن ناصر لماذا تستكثر عليهما الضحك ، غربة وصحراء وغبار ومدرسة في خيمة من الصفيح وقضاء الحاجات في الخلاء والحالة حالة والعيشة نخالة ، دعهما يسلونها بزبيبة ( وشر البلية ما يضحك ) أذكر لنا يا غرم الله رحلتكم مع صاحب الونيت أبوعين كريمة وما ذا قال حين طلعتم وظهر عليكم القمر ؟ لكما تحياتي . |
استاذي القدير رفيق الدرب اخي الحبيب بن ناصر ابني الغالي احمد العبائر شرفتم زاوية الذكريات بمروركم واثريتموها بمداعباتكم لاصحاب الذكريات غرم الله وعبد الرحيم وهما من حقق نجاحا في حياتهما العملية ونالا احترام المسؤلين في تلك المنطقة رغم قلة ذات اليد وصعوبة العيش هناك وخير دليل ما بدا عليهما من بؤس وشقاء . لكم مني خالص الشكر على مروركم من هنا واتمنى من الحبيب غرم الله يحقق طلبك يا ابا صالح وتقبلوا جميعا خالص تحياتي وتقديري . |
ما شاء الله تبارك الله مدراء كشخة وضحك وتمشية ورياضة الهجن أنا أضم صوتي لأخي العزيز رفيق الدرب في استكمال باقي الذكريات |
. ***** الله يحييكم جميع أبو ياسر ابو سعيد أبو على ابو فيصل او صالح أبو رمزي وشكراً على التواجد والتعقيب والتعليق وانا اعرف ان كلها غيره من الرزة والكشته اللي كنا فيها حتى الثياب الوانها على آخر موضة والبعض يحسبها شيء ثاني ويا بخت المظلوم بالجنة عشنا تلك الفترة في ظروف بيئية صعبة تتمثل في صحراء قاحلة ورمال متحركة وغبار يومي وجو حار جدا وسيارات بدون تكييف وسكن في بيوت طين أو صنادق من الزنك ومياه في الغالب (هماج) أي غير صالحة للشرب وكانت المشكلة تكمن في عدم وجود كهرباء وثلاجات ومخابز وكثير من الصعوبات ومع ذلك كنا مستمتعين بحياتنا وفرحانين بمهنتنا واعمارنا في العشرينات كنا مرتبين جدول لقضاء اجازتنا الاسبوعية وموزعين الاجازات بين عدد من المدن مثل نجران والخميس وابها وكذلك في بعض المراكز والهجر وووو وكنا نخطط لاستقبال زملائنا الضيوف القادمين إلى نجران أما زيارة الأهل في الديرة فكان لها استعداد خاص وسنكتب عنها وعن فرحة اهالينا بزيارتنا خاصة وانهم لا يعلمون عنا منذ مغادرة الديرة إلى العودة لهم بسبب عدم وجود أي وسيلة للاتصال الحديث عن تلك الايام جميل وله طعم خاص وسنقدم بإذن الله الكثير من القصص ونرق صور جديده ولكم الحرية الكاملة في التعليق ***** |
لماذا تستكثر عليهما الضحك ، غربة وصحراء وغبار ومدرسة في خيمة من الصفيح وقضاء الحاجات في الخلاء والحالة حالة والعيشة نخالة ، دعهما يسلونها بزبيبة ( وشر البلية ما يضحك ) أذكر لنا يا غرم الله رحلتكم مع صاحب الونيت أبوعين كريمة وما ذا قال حين طلعتم وظهر عليكم القمر ؟ لكما تحياتي في البداية اشكر كل من تداخل وعلق على الموضوع . اما طلب ابو صالح فيبشر ، غالي والطلب رخيص فله مني كل التقدير والاحترام . فالقصه التي طلبها ابو صالح هي في الحقيقه لم تحدث معي ولكن حدثنا بها احد موجهيّ تعليم نجران الذين كانوا يزورون المدارس فيقول : كنا في جولة لمجموعة مدارس خارج مدينة نجران وفي مناطق جبليه تسمى حبونه وضواحيها . فيقول : زرنا عدد من المدراس ذلك اليوم وكان معهم سائق من إدارة التعليم ( اعور ) وكبير في السن وكان معهم جيب تايوتا حبه وربع . يقول ونحن راجعين نجران كان الوقت بعد المغرب وفي منتصف شهر والقمر بدراً . ويقول ونحن في طلوع جبلي طويل والقمر ظاهراً امامنا مع راس الجبل الذي نحن طالعين فيه اخذ السائق يكبّس بالنور العالي والواطي ويكرر ذلك عدة مرات ومنزعج من ذلك واخيرا اخرج راسه من الباب ويؤشر بيده ويقول ( ارخ النور الله يصيبك ) . قلنا له من تكلم ومن هو اللي يرخي النور ؟ قال ماتشوفون الخبل هذا الذي امامنا ؟ اكبّس له بالنور مايرخيه وهو يقصد القمر قلنا له هذا الذي امامك ليس بسياره وانه القمر بدراً . قال والله اني احسبه سياره امامي يقول فلم نتمالك انفسنا من الضحك والسائق معنا كذلك . وهذه حكاية السائق والقمر وسلامتكم |
. ***** http://sahat-wadialali.com/vb/upload...1383684534.jpg صورة جديدة لسكن زملائي المدرسين في الحصينية وكما تلاحظون الجلسة في العصرية أمام الباب وعلى يمين المشاهد شباكين مغطاة بالكرتون وكما تلاحظون أثنان من البدو وزميل مصري جانا معهم وكذلك زميلين فلسطينيين جايين من مدرسة الضيقة اما الزملاء الاخرين فهما حليم وماجد من فلسطين وبينهما الأخ محمد التهامي والواقف سعادتنا الصورة كانت بعد هطول امطار غزيرة على نجران وضواحيها في نهاية العام 1397هـ وكنت يومها في مدينة نجران ورجعت إلى الحصينية قبل الظهر ولولا عناية الله كان جرفتني السيول المنقولة مع سيارتي في وادي الحصينية قصة السيل تحتاج لحلقة جديدة وسأرفق معها الصور وللجميع تحياتي ***** |
اعجبتني قصة السائق ( ابو عين كريمة ) يا ابا سعيد وكيف لطف الله به وبمن معه من الحوادث خاصة وانه لا يميز بين ضوء القمر ونور السيارة القادمة ولكن الله ارحم الراحمين . اما انت يا ابا توفيق فلك خالص الشكر والتقدير على الصورة الجماعية لك ولرفاقك والتي بينت لنا ذلك الوضع الصعب وتلك الظروف القاسية التي كنتم تعيشونها . ننتظر منكم المزيد من الذكريات والمزيد من الصور وفقكم الله ومتعكم بالصحة والعافية . ولكم خالص تحياتي وتقديري . |
أبوتوفيق تبقى مميزاً لاعدمناك |
[ معرَّق بالسوس ]
هذه أيها الإخوة مجرد ذكريات نذكرها هنا لمجرد التسلية ليست للتشنيع على أحد لأننا لن نذكر أحدا بالإسم ، وبناء على طلب بعض الأعضاء أن نكتب شيئا عن ذكرياتنا فها نحن نلبي طلبهم رغم أن ليس فيها ما يبهر . في عام 1379هجرية تخرجنا في معهد المعلمين الابتدائي [ وهذا هو الأصح ولا نقول تخرجنا من معهد المعلمين الابتدائي ] وعُيِّنا في مدرسة نائية ومعي أحمد العنايا وصالح الخفد ومحمد بن راشد وعلي الفاران - رحمهما الله - وأعمارنا تقريبا في الخامس عشرة سنة وسجلونا في الثامن عشرة سنة لنتوافق مع النظام . مشينا قبل أذان الفجر ومن شدة الحر نغمس عمايمنا في الماء ونلبسها وهكذا حتى وصلنا مدرستنا قبل غروب الشمس وقصدنا احد اهالي القرية ورحب بنا وأكرمنا جزاه الله خيرا وصنع لنا عشاء ( قرصان ومعرَّق حميس ) وعندنا فانوس لا نكاد نرى بعضنا من شدة الحمم في زجاجته ، وكنا جياعا ونجديَّة باردة وأكلنا إلا أنه لفت نظري أن شيئا يقرمش تحت الأضراس أخذت لقمة وقرَّبتها من الفانوس ورأيت أنها مملوءة بالسوس ، صدرت عن الطعام ولم أخبر زملائي ، وبعد أن انتهوا من الطعام أخبرتهم بأن القرمشة التي كنا نقضمها إنما هي سوس ، كل واحد منهم قال أحسبه بصل محروق ، توصلنا إلى مقولة ( أصغر منك كله ) ضحكنا بعدها ، أستنتجنا أن تورة الحميس يضعونها في علِّية الحب والحب كما نعلم يدخله السوس ، سرت علينا نجدية والغرفة التي نمنا فيها ( تنصيب ) أي جريد ومخلوب بالطين وكانت ليلة ليلاء لم نتهنأ فيها بمنام من شدة البرد من النجدية التي سرت علينا . استأجرنا بيتا بثلاثين ريال مع الماء والحقينة التي تتحفنا بها صاحبة البيت كل يوم رغم حماضها الذي يقطّع البطون وبمجرد ما تخرج من البيت نكبّها وفي يوم ما استعجل أخونا العنايا وكبّها قبل أن يخرج ولدها وأخبر أمه بما رأى ولم تعد تعطينا حقينة وحمدنا الله وتنفسنا الصعداء لأننا كنا نجامل الولد ويبقى واقفا أحيانا حتى نشربها ليأخذ الطاسة ، وتبقى بطوننا منفوخة طول اليوم وتشتغل الأعاصير ( وبعض البر عوق ). وسلامتكم . |
مع متابعتي لذكريات الأخوة المربين الأفاضل والمعاناة التي مروا بها في بدايات حياتهم الوظيفية ومع أنني لم أمارس هذه المهنة الشريفة إلاً أنني مستمتع ومتابع لهذه الذكريات الجميلة ومع أن أبا صالح [ رفيق الدرب ] ورفقاه من الدفعة الأقل حظاَ لأن أصحاب الأوفر حظاَ هم سعيد أبو عالي وأحمد التابعي رحمه الله وسعيد المليص واحمد المليص وصقر بن سعيد وفيصل بن صقر رحمه الله يعتبرون من المحظوظين الذين تعينوا وبالقرب من قراهم أمّا الأسوى حظاَ فهم الذين تعينوا خارج المنطقة إلاّ أن ومن خلال متابعتي لهذه الذكريات الجميلة أن معاناة دفعة أبو صالح أكثر معاناة من الدفعة التي تعينوا خريجيها خارج المنطقة لأن دفعة أبو صالح كانوا [ يدقونها كعابي ] والمرفه فيهم من كان يركب على [ مشدود ] أمّا الذين تعينوا في المناطق النائة فهم الأقل معاناة لأنهم وأغلبهم يملكون سيارات فارهة [ عراوي ] بغمارة أو الأكثر رفاهية [ غمارتين ] لذلك هم الأقل معاناة من الذين قبلهم ممن كانوا [ يدقونها ] كعابي أستمروا في سرد هذه الذكريات الجميلة فنحن وأن لم نعلق فنحن متابعون . علي بن حسن |
سوسة المخزن : سوسة القمح الاسم العلمي Calandra (sitophilus) granaria أوصاف الحشرة: لونها بني غامق، طولها 3.5 مم ولها خرطوم مستطيل بقرب نهايته زوج من الفكوك العليا. الحقيقه معلم الجيل السابق عانى رغم صغر سنه وقلت الموارد وحتى الحاله الصحيه مش ولا بد ولكن طلع اجيال هم من قادوا البلد من اربعين عام حتى الان لكم التحيه والدعاء ولك من الاستاد عبدالرزاق تحية حب وتقدير |
أهلا بك يا أخ علي ، وكما تفضلت فنحن عانينا كثيرا ومكثنا سنوات طويلة حتى وصلنا قريبا من أهلنا وكنا نطبخ طعامنا ونخبز عيشنا وتعلمنا من زملائنا المتعاقدين كيف نخبز ( تنكة وتحتها دافور ) ونخمِّر العيش وهكذا شكرا لك . |
أهلا بك يا أخ علي ، وكما تفضلت فنحن عانينا كثيرا ومكثنا سنوات طويلة حتى وصلنا قريبا من أهلنا وكنا نطبخ طعامنا ونخبز عيشنا وتعلمنا من زملائنا المتعاقدين كيف نخبز ( تنك وتحته دافور ) ونخمِّر العيش وهكذا شكرا لك . |
| الساعة الآن 01:19 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir